在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是 ℃．

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

體育課有爬桿和爬繩兩種運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩和桿勻速向上爬（ ）．

A．因?yàn)槔K子粗糙，爬繩時(shí)受到的摩擦力較大

B.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些，爬桿時(shí)受到的摩擦力較大

C.爬繩和爬桿時(shí)受到的摩擦力一樣大

D．若爬桿和爬繩的速度不同，則速度大的摩擦力大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫崇安區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時(shí)每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠仍能發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是 聯(lián)的，手電筒電源的電壓為 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京海淀區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小明用玻璃罐、金屬絲、橡皮筋和配重螺母制作了如圖所示的滾筒。在水平地板上向前推一下滾筒，吊著配重螺母的橡皮筋在滾筒運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)不斷地扭緊。滾筒滾動(dòng)一會(huì)兒就會(huì)停下來(lái)，然后自己還會(huì)滾動(dòng)回來(lái)，橡皮筋逐漸地松弛。滾筒經(jīng)過幾次反復(fù)滾動(dòng)后，最終會(huì)停下來(lái)。在滾筒往復(fù)滾動(dòng)的過程中，主要發(fā)生了 能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州都勻初二上期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：填空題

月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備。這說(shuō)明聲音的傳播需要 ，又說(shuō)明 不能傳播聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇鹽城毓龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對(duì)應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．橡皮所受支持力做了功 B．橡皮的機(jī)械能增加了

C．橡皮所受的重力做了功 D．橡皮的動(dòng)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇鹽城射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是（ ）

A．自行車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴處溫度降低

B．放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

D．用手來(lái)回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中東部分校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點(diǎn)是112℃，所以選擇 （選填“將碘錘放在熱水中”或“用酒精燈加熱”）方案較好，另一種方案容易出現(xiàn) 現(xiàn)象．在碘錘的上方放少許冷水，其目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川資陽(yáng)簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體吸熱時(shí)，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加

B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C．物體放熱時(shí)，溫度一定降低，內(nèi)能一定減少

D．物體溫度降低，一定放出熱量，但內(nèi)能不一定減少

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