5．下列運動項目中，沒有應用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是（　　）
A．游泳B．籃球C．舉重D．蹦床

分析 物體間力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

解答 解：A、游泳時，人向后劃水，人就前進，利用了力的作用的相互性，不合題意；
B、拍籃球時，球給地面一個作用力，地面也給籃球一個反作用力，使球可以跳起來，利用了力的作用的相互性，不合題意；
C、舉重是依靠運動員的舉力使杠鈴被舉起，與力的相互作用無關，符合題意；
D、蹦床運動中，利用了蹦床對人的反作用力，使人彈到空中，利用了力的作用的相互性，不合題意．
故選C．

點評 本題考查了在體育運動中，力的作用的相互性的應用，要能將物理知識與實例應用相聯(lián)系，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，正確的是（　　）
A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球沒有做功
B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于受到慣性作用
C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持
D．站在領獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，廣州分會場的機器人舞蹈給人耳目一新的感覺．阿爾法人形機器人是深圳優(yōu)必選科技有限公司推出的國內(nèi)首款智能人形機器．整個機器人由頭部，軀干和四肢幾個部分共同組成，其中預裝了16個高精密電動機，并通過鋁合金框架將它們結合在一起，并在外層使用亮白色ABS塑料外殼包裹，在讓機器人增強美觀性的同時加強了整體的耐用度．阿爾法人形機器人的雙眼有藍光LED指令燈閃爍，炯炯有神．額頭處的高清800W像素攝像頭，可以自動對焦，自主識別物體和顏色，同時有視頻監(jiān)控功能．阿爾法機器人內(nèi)置8.4V/1500mAh充電電池組和2.4Ghz通訊模塊，可以為機器提供續(xù)航電能和無線控制的功能．機器人由遙控手柄進行控制，能按預先設定的程序模仿人類自主直立行走，而且動作精確、靈活．除此以外，它還可以表演唱歌、跳舞、打功夫、講故事、踢足球等各種任務．
物理現(xiàn)象：其中預裝了16個高精密電動機
物理知識：電動機工作時電能轉化為機械能
物理現(xiàn)象：LED指令燈閃爍
物理知識：電能轉化為光能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．畫出下列情況下物體對接觸面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．啤酒瓶質量為1㎏，小雨用15N的力握住啤酒瓶而不下落，小雨的手掌與啤酒瓶間的摩擦力為10N，握力增大到20N，小雨的手掌和啤酒瓶間的摩擦力為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖甲所示，小球在空中飛行，請畫出它所受重力的示意圖．
（2）如圖乙所示，用水平力把一個木塊壓在豎直的墻壁上使其靜止，請在圖中畫出該木塊在豎直方向所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示：
（1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的．
（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)向左盤和右盤加的砝碼重量不同時，木塊就開始運動．這說明大小不同的兩個力不能平衡．
（3）當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個稍重一點的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是桌面對木塊有摩擦力．
（4）為了驗證二力平衡必須作用在同一直線上，接下來小明該將木塊扭轉一個角度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用50牛的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強是5×105Pa．如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5×103Pa的壓強應使受力面積變?yōu)?00cm2，壓力的方向總是垂直被壓物體的表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設計的部分電路如圖所示，請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整．要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動變阻器的滑片向A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導線不得更改．

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