【題目】如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.

(1)此時(shí),你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎?答:________

(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化?答:________

(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),我們還能聽(tīng)到聲音嗎?答:________ , 這說(shuō)明了:________

【答案】能聲音越來(lái)越小不能聲音不能在真空中傳播

【解析】

(1)因?yàn)闅怏w和固體都能傳聲,所以廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞后,音樂(lè)聲仍然能通過(guò)廣口瓶軟木塞和空氣傳到人的耳朵里,人能聽(tīng)到音樂(lè)聲;(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,能傳播聲音的空氣越來(lái)越少,所以音樂(lè)聲會(huì)逐漸減弱;(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),瓶?jī)?nèi)就成了真空,沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽(tīng)到音樂(lè)聲。這說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們需要研究看不見(jiàn)的現(xiàn)象或不易測(cè)量的科學(xué)量時(shí),就必須設(shè)法尋找由該對(duì)象產(chǎn)生的各種可見(jiàn)的效應(yīng),由此來(lái)判定該對(duì)象的存在、大小等情況,這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法。下列研究方法不屬于轉(zhuǎn)換法的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量:

1她把天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書(shū)釘放置左盤,橫梁重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示,則200枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過(guò)計(jì)算可得到一枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量。

2她沒(méi)有用天平直接測(cè)量1枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量,是因?yàn)?/span> 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí):

1實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 填“相同”或“不相同”的燈泡。

2用電壓表分別測(cè)出L1L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是U1、U2U,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 用公式寫(xiě)出。

3進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:

1如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為 、 填序號(hào)的琴弦。

2如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為 填序號(hào)的琴弦。

3如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為 、 填序號(hào)的琴弦。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店有一不等臂天平(砝碼準(zhǔn)確),一顧客要買2kg白糖,營(yíng)業(yè)員先在左盤放一包白糖右盤加1kg砝碼,待天平平衡后;接著又在右盤放一包白糖左盤加1kg砝碼,待天平平衡后.然后把兩包白糖交給顧客.則兩包白糖的總質(zhì)量(

A. 等于2kg B. 小于2kg C. 大于2kg D. 無(wú)法知道

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小聰探究光的反射規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)圖中反射角是____度。

(2)將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度,在B板上____(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí),收集數(shù)據(jù)如下表:

小明分析表中數(shù)據(jù),得出反射角等于入射角的結(jié)論,小聰說(shuō)此結(jié)論不具有普遍性,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn):_________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖。A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。

1A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填實(shí));

2A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m;

3) 若光斑B向右移動(dòng)了1m,說(shuō)明水位 (選填上升下降)了 m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究響度與什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲,當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí),既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng).這種思維方法叫做________(填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”).

(2)實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度,聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到的現(xiàn)象是_______.由此可初步得出的結(jié)論是:聲音的響度隨________的增大而增大.

(3)如圖乙所示,用小錘敲擊右邊音叉,左邊音叉也發(fā)聲,乒乓球彈起,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明_____(多選 )

A. 聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān) B. 聲波可以在空氣中傳播

C. 聲波能傳遞能量 D. 聲音在固體中傳播速度比氣體中快

(4)假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn),則左邊音叉邊乒乓球會(huì)不會(huì)彈起?原因是什么?

答:________

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