在原子核中，帶正電的粒子是 。太陽不斷釋放核聚變產(chǎn)生的核能，并通過 的途徑改變地球的內(nèi)能，太陽能是 次能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測試物理卷（解析版） 題型：填空題

在劃龍舟比賽中，為了使龍舟快速向前進(jìn)，需用力向后劃水，這利用了物體間力的作用是_______的。到達(dá)終點(diǎn)后，停止劃水，龍舟慢慢停下來是由于受到水的______作用。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：計算題

新型電飯鍋采用“聰明火” 技術(shù)：智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)，煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示。求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R1的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

今年4月20日我省汕頭等地遭受了嚴(yán)重的冰雹襲擊，冰雹在從高空加速下落時（ ）

A．動能變大，重力勢能變大

B．動能變大，重力勢能變小

C．動能變小，重力勢能變大

D．動能變小，重力勢能變小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：實驗題

各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該 （選填選項前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼

C.向右移動游碼 D.取下最小的砝碼

當(dāng)天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為 。

（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3。

（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

（5）請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：填空題

當(dāng)甲車突然向前開動時，與之并排停放的乙車駕駛員感覺自己的車在向后退，則他選擇的參照物是 ，甲車駕駛員以自己為參照物，他認(rèn)為乙車是 （填“運(yùn)動”或“靜止”）。小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時如圖，他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中 （選填“甲、乙、丙、丁”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列現(xiàn)象是光的反射形成的是（ ）

A．游泳池注水后看上去好像變淺了

B．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑

C．在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云

D．太陽光經(jīng)過三棱鏡后產(chǎn)生彩色光帶

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

放在水平桌面上的物體，受到重力和支持力，桌面受到壓力，這三個力中構(gòu)成一對平衡力是 ( )

A.重力和壓力

B.重力和支持力

C.壓力和支持力

D.無法確定

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分）在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：

甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

如圖17所示，是為完成探究連接的實驗電路。

（1）實驗中應(yīng)通過比較 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗證猜想的目的。（2）若要驗證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號)進(jìn)行對比實驗。

（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對比實驗，是為了驗證 同學(xué)的猜想。

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