如圖為南京長江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可         (選填“增大”或“減小”)力臂,從而      (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

增大 、減小

解析

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖為南京長江二橋.“橋塔為什么要造這么高?”小明對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可
增大
(選填“增大”或“減小”)力臂,從而
減小
(選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖為南京長江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可         (選填“增大”或“減小”)力臂,從而      (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級物理期末調(diào)研試卷(解析版) 題型:雙選題

如圖為南京長江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可          (選填“增大”或“減小”)力臂,從而      (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

 

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:填空題

如圖為南京長江二橋. “橋塔為什么要造這么高?”小明對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁.小明通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔的高度,可          (選填“增大”或“減小”)力臂,從而      (選填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力.

 

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