3.報道:2013年8月份,南京“低碳燈光節(jié)”在奧體中心啟動,奧體中心附近燈飾景觀工程全長6千米,每千米每小時耗電8千瓦時,比普通燈管要節(jié)約電能30%-40%,燈光可以有七色同步、七色漸變、七色追逐等變化…”由此可以知道,燈管內(nèi)至少有幾種顏色的光源( 。
A.7種B.5種C.3種D.1種

分析 (1)光的三原色:紅、綠、藍(lán).
(2)顏料的三原色:紅、青、黃.

解答 解:光的三原色:紅、綠、藍(lán).所以燈管內(nèi)的三種不同顏色的光源是紅、綠、藍(lán).至少有3種;
故選C.

點(diǎn)評 光的三原色能合成任意的色光和白光,顏料的三原色能合成任意顏色和黑色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用蒸籠蒸饅頭,是上層的先熟.其原理是高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到蒸籠蓋時,大量的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象,放出很多熱量.有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這主要是利用水汽化吸熱,保護(hù)手不會被燙傷.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在,大氣壓產(chǎn)生的原因是因為空氣受到重力作用并且具有流動性性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象,與其它三項不屬同種物態(tài)變化的是( 。
A.
天冷時,窗玻璃上結(jié)有小水珠
B.
夏天吃棒冰時,揭開包裝紙后棒冰會冒“白氣”
C.
夏天的早晨,花草上常有小露珠
D.
用熱風(fēng)干手器將濕手吹干

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在探究聲音的特性時,進(jìn)行如下實驗:
(1)如圖甲、乙所示,先撥動張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如表:
序號橡皮筋長短橡皮筋粗細(xì)振動快慢聲音
相同細(xì)尖銳
相同低沉
(2)如圖丙所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫塑料球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大,而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實驗,回答下列問題:
①實驗(1)主要研究聲音的音調(diào)高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān);
②實驗(2)主要研究聲音的響度與發(fā)聲體振動的幅度是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.教室內(nèi)投影儀在工作時,屏幕可以將整個教室照亮,此時屏幕不是(是、不是)光源,屏幕用粗糙的白布制成,一是可以反射所有色光,二是在屏幕上發(fā)生的是漫反射,使得電影院里各個角落的人都能看清屏幕上的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一個“220V 1100W”的電爐,正常工作時電阻絲的電阻有多大?假如電路中的電壓降低到200V,電阻絲的電阻不變,這時電爐實際的電功率有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.請你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息.
(1)利用超聲波給金屬工件探傷;     是利用聲傳遞:信息.
(2)醫(yī)生通過聽診器給病人診;     是利用聲傳遞:信息.
(3)通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度;是利用聲傳遞:信息.
(4)利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲傳遞:能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.把兩只“220V  40W”的燈泡串聯(lián)后,接在220V的電路兩端,則兩燈消耗的總功率為( 。
A.40WB.80WC.10WD.20W

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同步練習(xí)冊答案