利用如圖所示的重為10N的動滑輪將重為45N的重物提升10cm的過程中（繩重和各種摩擦均忽略不計），下列說法正確的是（　�。�
分析：此題是動滑輪的一種特殊使用方法，正常使用時是將物體掛在輪軸上，拉繩子的一端．而特殊使用方法恰好相反，拉輪軸而將物體掛在繩子的末端．動滑輪的特殊使用方法，不僅不省力而且費2倍的力，但能夠省一半的距離．
解答：解：這是動滑輪的一種特殊使用方法，它的特點是費2倍的力卻省一半的距離．
A、拉力F=2G+G動滑輪=2×45N+10N=100N，故A正確；
B、動滑輪上升距離h=
1
2
s=
1
2
×10cm=5cm，故B錯誤；
C、動力大于阻力，因此該滑輪是費力杠桿，故C錯誤；
D、有用功W=Gh=45N×0.1m=4.5J，總功W=Fs=100N×0.05m=5J，
滑輪組效率η=
W有用
W
=
4.5J
5J
=90%，故D錯誤；
故選A．
點評：此題考查的是動滑輪的特殊使用方法．我們只要用我們學(xué)到的有關(guān)于動滑輪的知識就可以很好的解答此題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升到六樓，所用的拉力為360N，繩子自由端移動的速度為0.3m/s．（已知每層樓高3m）
求：（1）小明所用的時間；
（2）拉力的功率；
（3）所做的額外功；
（4）在此基礎(chǔ)上再加一個滑輪做動滑輪使用，組成一個新的滑輪組，提升相同的重物時，滑輪組的機械效率將如何改變？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?遵義）為迎接2008奧運圣火在遵義傳遞，遵義市政府投入資金對官井到桃溪河畔沿街實施景觀改造，施工中，一工人利用如圖所示的滑輪組將一桶沙勻速拉到10m高處，沙重150N，所用拉力F=100N，求：
（1）有用功是多少？
（2）總功是多少？
（3）滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）畫出杠桿示意圖中的動力臂和阻力臂．
（2）利用如圖所示的滑輪組，用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法．
（3）按如圖所示的電路圖，把右圖中的實物元件連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某人利用如圖所示的滑輪組，用200N的拉力在20s內(nèi)將重為390N的鐵箱勻速提高1m，若不計摩擦和繩重，求：
（1）動滑輪的重量；
（2）繩子自由端移動的速度；
（3）若在箱內(nèi)裝入質(zhì)量為20Kg的物體后勻速提升該箱子，則作用在繩子自由端的拉力為多大？（g取10N/Kg ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，10秒鐘物體被提升的高度為1m．
求：（1）所做有用功是多少；
（2）繩子自由端移動速度；
（3）小明做功功率是多少；
（4）滑輪組的機械效率是多少．

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