【題目】電腦正常工作時，中央處理器（即CPU）不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給其降溫。為了保證中央處理器不被燒壞，要求：中央處理器工作之前，帶動風(fēng)扇的電動機(jī)要先啟動；中央處理器斷電后，電動機(jī)仍能繼續(xù)工作進(jìn)行散熱，下列四個電路圖中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】AB、開關(guān)閉合后，CPU至少與電動機(jī)同時工作；閉合支路開關(guān)后，電動機(jī)先不工作，不能做到中央處理器斷電后，電動機(jī)仍能工作很長一段時間，來進(jìn)行散熱，AB不符合題意；
C. 干路中開關(guān)閉合，電動機(jī)立刻工作；而CPU在支路開關(guān)的作用下后工作，當(dāng)斷開支路開關(guān)時，CPU不工作，電動機(jī)仍可工作，做到中央處理器斷電后，電動機(jī)仍能工作很長一段時間，來進(jìn)行散熱，C符合題意；
D. 家庭電路用電器應(yīng)并聯(lián)，D不符合題意.
所以答案是：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于電流表和電壓表的使用方法中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小偉同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R1＜R2 ．

（1）甲、乙兩瓶中裝入了質(zhì)量和初溫度相同的同種液體的原因是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中R1、R2采用（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的連接方法是為了控制、相同．
（3）在通電時間相同時，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從顯像管尾部的電子槍發(fā)射出來的電子高速撞擊在電視機(jī)的熒光屏上，使熒光屏發(fā)光產(chǎn)生圖像，如圖所示。則在顯像管內(nèi)（ ）

A.電流方向從電子槍到熒光屏
B.電流方向從熒光屏到電子槍
C.顯像管內(nèi)為真空，根本無法通過電流
D.電視機(jī)使用的是交流電，顯像管中的電流方向不斷改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測額定電壓為2．5V的小燈泡(電阻約為l0Ω)功率的分組實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們提供了以下器材：電流表(0—0.6A 0～3A)、電壓表(0—3V 0—15V)、開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干。
（1）某同學(xué)根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路，在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤，分別是和 (填寫元件名稱)。
（2）同學(xué)們糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器，使小燈泡發(fā)光，此時電流表和電壓表的示數(shù)如下圖丙、丁所示，則通過小燈泡的電流是A，小燈泡兩端的電壓是V，此時小燈泡的電阻為Ω。
（3）同學(xué)們在測定小燈泡額定功率中，手在移動滑動變阻器滑片的時候，眼睛應(yīng)同時看著(選填“電流表”、“電壓表”、“小燈泡”或“開關(guān)”)。
（4）同學(xué)們重新移動滑動變阻器，多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖像，如圖戊所示(己知通過小燈泡的電流越大，小燈泡的溫度越高)。由圖可知，小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”)，小燈泡的額定功率是W�！�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，電阻R1=10Ω，R2=15Ω，R阻值一定但未知，當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S擲向a（同時與b斷開）時，電壓表示數(shù)為2.0V，若擲向b（同時與a斷開），電壓表示數(shù)可能為（　�。�

A.3.0V
B.2.5V
C.2.0V
D.1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只燈泡，其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時，則兩燈消耗的總功率是 （ ）

A.2W
B.1.6W
C.1.2W
D.0.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所，閉合開關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為8V，電流表A的示數(shù)為0.5A，電源電壓表是12V，則R2兩端的電壓為 V，R1= Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓4.5V，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器R1為“20Ω 1A”，滑動變阻器R2為“50Ω 1A”．

（1）小明連接電路如圖，請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（滑片向A滑動時，電流表示數(shù)變大）；
（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)幾乎接近電源電壓，則電路中的故障應(yīng)是；
（3）將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表示數(shù)；將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時，才能記錄電流表示數(shù)；
（4）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是（選填“R1”或“R2”），多次移動滑動變阻器滑片的主要目的是；
（5）通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時，；
（6）小明試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？（選填“可行”或“不可行”），你的理由是 ．

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