Question

（2013?龍湖區(qū)一模）中考體育選考項(xiàng)目之一為投擲實(shí)心球，把實(shí)心球舉起一定的高度，預(yù)擺后將球斜向上用力投擲出去．
（1）小郭看到投擲實(shí)心球場(chǎng)景后，思考：實(shí)心球投擲的遠(yuǎn)近跟什么因素有關(guān)呢？這屬于實(shí)驗(yàn)探究的

提出問(wèn)題

環(huán)節(jié)．
（2）投擲實(shí)心球時(shí)，預(yù)擺一般是一至二次，預(yù)擺是為了增大球離手時(shí)的

速度

．
（3）小郭找來(lái)彈弓模擬“投擲實(shí)心球”來(lái)驗(yàn)證他的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
①把彈弓的橡皮用力拉長(zhǎng)到一定的長(zhǎng)度后，以某一角度（拋射角）將彈丸射出去，測(cè)出水平射程為S₁．
②把彈弓的橡皮用力拉長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度后，以另一角度（拋射角）將同一彈丸射出去，測(cè)出水平射程為S₂．
③通過(guò)比較兩次射程S₁和S₂的遠(yuǎn)近，得出結(jié)論．
請(qǐng)你寫出小郭同學(xué)的猜想：

實(shí)心球投擲的遠(yuǎn)近跟拋射角的大小有關(guān)

．
（4）下表是小郭同學(xué)記錄多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，

拋射角	15°	30°	45°	60°	75°
水平射程	50cm	86.6cm	100cm	86.6cm	50cm

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示分析，…隨著拋射角的增大，水平射程的變化是

先增大后減小

．

Answer 1

分析：（1）物理中探究問(wèn)題的一般步驟：提出問(wèn)題--作出假設(shè)--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)--進(jìn)行試驗(yàn)--分析數(shù)據(jù)--歸納結(jié)論--交流評(píng)估；
（2）增大物體的運(yùn)動(dòng)速度，會(huì)增大物體的動(dòng)能；
（3）小郭實(shí)驗(yàn)中控制彈弓拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同、使用的彈丸相同，改變拋射角，觀察射程的遠(yuǎn)近；
（4）分析表中數(shù)據(jù)，找出水平射程和拋射角的關(guān)系．

解答：解：（1）郭看到投擲實(shí)心球場(chǎng)景后，思考：實(shí)心球投擲的遠(yuǎn)近跟什么因素有關(guān)呢？這屬于實(shí)驗(yàn)探究的提出問(wèn)題環(huán)節(jié)；
（2）投擲實(shí)心球時(shí)，預(yù)擺一般是一至二次，預(yù)擺是為了增大球離手時(shí)的速度，增大動(dòng)能；
（3）小郭實(shí)驗(yàn)中控制彈弓拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同、使用的彈丸相同，改變拋射角，觀察射程的遠(yuǎn)近，所以他探究的是實(shí)心球投擲的遠(yuǎn)近跟拋射角大小的關(guān)系；
（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，在拋射角小于45°時(shí)，拋射角越大，水平射程越遠(yuǎn)；拋射角大于45°時(shí)，拋射角越大，水平射程越�。�所以他得出的結(jié)論是：隨著拋射角的增大，水平射程先增大后減�。�
故答案為：（1）提出問(wèn)題；（2）速度；（3）實(shí)心球投擲的遠(yuǎn)近跟拋射角的大小有關(guān)；（4）先增大后減�。�

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制變量法的運(yùn)用的理解和掌握，同時(shí)考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理能力，中考常見題型，有一定難度．