【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1ρ2ρ12)的兩種液體,質(zhì)量均為m0,某工廠要用它們按體積比1:1的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的質(zhì)量最大。則(

A. 這種混合液的密度為

B. 這種混合液的密度為

C. 按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為

D. 按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為

【答案】BC

【解析】試題分析:因為兩物質(zhì)的密度ρ12,質(zhì)量均為m0,所以兩種物質(zhì)體積V12,要用它們按體積比11的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的質(zhì)量最大,物質(zhì)2要全用上,物質(zhì)2的體積V2=m02,物質(zhì)1的體積V1=m01,由密度公式要用它們按體積比11的比例配制一種混合液密度,按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】一個小球,在水中能漂浮。如果把它放入酒精(酒精密度小于水的密度)中,小球

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C. 一定會漂浮D. 條件不足,無法判斷

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A. 甲的s-t圖一定為圖線a

B. 甲的s-t圖可能為圖線b

C. 乙的s-t圖一定為圖線c

D. 乙的s-t圖可能為圖線a

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【題目】閱讀以下材料: 何時更粘
初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢,不像流水那樣.“咦!淌得這么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是…為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎?以前也是在這里買的呀!”
曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系呢?
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假設(shè):物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小.
也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短.
想到自己的假設(shè),曉麗興奮起來,趕回家,設(shè)計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時,分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較.

在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如表:

蜂蜜

在冰箱中

在室內(nèi)

經(jīng)微波爐加熱

溫度

較低

一般

較高

流淌時間

較長

一般

較短

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析.
曉麗像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論.
請你回答:
(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度升高,它的粘性
(2)這一結(jié)論可以用圖2中的圖象表示.
(3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,曉麗將不能直接測量的轉(zhuǎn)換成可以測量的
(4)請你解釋粘滯計的工作原理.將被測液體注入后,釋放砝碼.在重力的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動.注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體的大小.當將同一種液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變

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C. 物體不受外力作用時才具有慣性;

D. 一切物體在任何情況下都具有慣性。

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