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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
中國(guó)古代有“日上三竿”的說(shuō)法,它是指時(shí)間的早晚,它是利用一天中桿的影長(zhǎng)變化顯示時(shí)間變化的一種計(jì)時(shí)方法。如圖是小麗利用 此方法制作的一個(gè)三角形 影子時(shí)鐘(日晷儀),這是利用光的 原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出.
(1)在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實(shí)際是 .
(2)如果這時(shí)在管口放置一玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有 ,玻璃片的溫度將 (填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)分析歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是 ;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了 。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的燭焰的像;
(4)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中不準(zhǔn)確的是()
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
4.某次實(shí)驗(yàn)中,周乾同學(xué)不小心將一些碘和黑沙混在一起,下列四位同學(xué)參考碘的性質(zhì),幫她想辦法將黑沙中的碘除掉,說(shuō)法合理的是( )
A.通過(guò)顏色不同,用觀察法找出黑沙 B.都裝入燒杯中然后放入沸水中使碘熔化
C.用酒精燈微微加熱使碘升華 D.用猛火加熱使碘沸騰發(fā)生汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)熱饅頭和人體一樣會(huì)向外輻射__________。
(2)熱風(fēng)干手器是利用 控制它工作的。
(3)用冷饅頭做實(shí)驗(yàn)時(shí):不能啟動(dòng)表明____________________。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一束光線射向O處的光學(xué)元件后,會(huì)聚在其主光軸上的S′點(diǎn);當(dāng)去掉光學(xué)元件后,光線會(huì)聚于S點(diǎn).則可判斷,該元件一定是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫到:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎”,詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物
A、船 B、山 C、河岸 D、樹木
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