19.馬戲團(tuán)里有一頭6×103Kg的大象,它每只腳掌面積是6×10-2m2.請計(jì)算當(dāng)它站立不動時(shí),對水平地面的壓力和壓強(qiáng).(g取10N/g)

分析 (1)已知大象的質(zhì)量可求得其重力,大象對地面的壓力等于大象的重力;
(2)已知每只腳掌面積,可求得大象四只腳的著地面積,再利用利用壓強(qiáng)公式即可求得大象對水平地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)大象對地面的壓力等于大象的重力:
F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N;
(2)大象四只腳的著地面積:
S=4×6×10-2m2=0.24m2,
大象對地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6×1{0}^{4}N}{0.24{m}^{2}}$=2.5×105Pa.
答:當(dāng)它站立不動時(shí)對水平地面的壓力為6×104N;壓強(qiáng)為2.5×105Pa.

點(diǎn)評 此題主要考查壓力與重力的區(qū)別,重力的計(jì)算,壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算,難易程度適中,注意當(dāng)大象站立不動時(shí)是四只腳著地.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.今年春天期間,爸爸開車帶著李兵出去游玩,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當(dāng)汽車以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),汽車受到的阻力為車重的0.06倍.求:
(1)汽車靜止時(shí)對路面的壓強(qiáng). 
(2)汽車以20m/s的速度勻速行駛20min通過的路程是多少km?
(3)汽車發(fā)動機(jī)的牽引力是多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在研究“物重跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用最大刻度值是5N的彈簧測力計(jì)測重力,測得如下數(shù)據(jù):
①在下表中空白處填出合適的數(shù)據(jù):
質(zhì)量m/g100200300400500600
彈簧測力計(jì)示數(shù)G/N0.981.962.944.90無示數(shù)
②實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量增加多少倍,重力也增加多少倍,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系:物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.
③重力和質(zhì)量的比值是g=9.8N/kg.
④從上表可看出最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測力計(jì)無示數(shù),其原因是:被測力的大小超過了測力計(jì)的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是研究浮力的決定因素實(shí)驗(yàn)的示意圖.

(1)步驟①、②、③、④、⑤時(shí)的彈簧稱示數(shù)如序號下面所示(彈簧稱示數(shù)只畫出局部),步驟②、③、④、⑤時(shí)A受到的浮力分別為F2、F3、F4、F5,請?zhí)顚懴卤恚?br />
物體A重/NF2/NF3/NF4/NF5/N
(2)通過分析步驟②③(只填序號)中的數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸入液體的體枳有關(guān);通過分析步驟③、④可知浮力大小與物體浸人液體的深度無關(guān),通過分析步驟③⑤(或④⑤)(只填序號)可知浮力大小與物體浸入液體的密度有關(guān).
(3)由上面數(shù)據(jù),結(jié)合相關(guān)浮力知識可知物體A的體積為100cm3.(g=1ON/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測量結(jié)果畫也相關(guān)圖象,如圖甲所示:

(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需耍的測量儀器是計(jì)時(shí)器和溫度計(jì);
(2)如圖甲(a)所示,BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為:固液共存狀態(tài);
(3)AB段與CD段的傾斜程度不同.這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪。?br />(4)請指出圖示實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:①溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底,②讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平;
(5)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如乙圖中的d圖,水沸騰時(shí)吸收(吸收或放出)熱量,溫度不變(升高、降低或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.裝有水的圓柱形容器的截面積為200厘米2,用細(xì)繩把1個(gè)體積為1分米3的木塊綁著浸沒在水中,這時(shí)繩子受到的拉力為4牛頓,試求:
(1)這塊木塊的密度是多少?
(2)當(dāng)繩子剪斷后,底部受到的壓強(qiáng)怎樣變化,變化了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片潛入水中,這樣就制成一個(gè)電池,其現(xiàn)象如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.銅片是電池的正極
B.此時(shí)電壓表的讀數(shù)是0.6V
C.鹽水電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的
D.該電池可以直接用來給2節(jié)手電筒供電

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,a是電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線頭,開關(guān)S閉合后,通過b點(diǎn)的電流是0.3A,a接b時(shí),電壓表的示數(shù)是6V,a接d時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V.
(1)則a接c時(shí),電壓表的示數(shù)為多少?
(2)L1、L2兩端的電壓分別為多少?
(3)通過c點(diǎn)和d點(diǎn)的電流是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱“的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過滑動變阻器滑片的滑動來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察吸引的鐵釘數(shù)目的多少來確定.
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵線圈中的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與什么有關(guān)?你對此猜想是:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟鐵芯大小有關(guān).

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