如圖1所示,是桂林市的象征——象鼻山,我們能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它,是由于光的 傳播的緣故;它在漓江中的倒影是由于光的_______形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小紅使用不同器材分別對石塊的密度進(jìn)行了測量.
(1)請將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整.
小明利用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水(ρ水已知)測一石塊密度的過程如下:
① 用調(diào)好的天平測出石塊的質(zhì)量m1 ;
② 測出空小杯的質(zhì)量m2 ;
③ 把裝了水的大杯和空的小杯如圖21放置 ;
④ 把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢出小杯 ;
⑤ 測出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m3 ;
小紅利用彈簧測力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(ρ水已知)測量石塊密度的過程如下:
① 用細(xì)線系住金屬塊,在燒杯中倒入適量的水 ;
② 用彈簧測力計(jì)測出金屬塊受到的重力G ;
③ ;
④計(jì)算石塊密度的表達(dá)式為ρ石= .
(2)評估交流:
以上兩個方案中, 方案更好,好在 (只要求寫出一條).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是
A.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變 B.物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
C.物體放出了熱量,它的溫度一定降低 D.物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)為了測量未知電阻RX的阻值,請你只添加兩根導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。
(2)請你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整:連接好電路后,只閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1I2的數(shù)據(jù);
(3)請你用I1I2和R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P在中點(diǎn)時,電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)把滑片P移到最右端時,電流表的示數(shù)為0.2A。則電源電壓為 V,滑動變阻器的最大阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示的電路中,各個元件均能正常工作。當(dāng)開關(guān)閉合后,下列說法正確的是( )
A.兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)
B.兩表指針幾乎不動
C.電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動
D.電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不動
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡L1不亮,L2亮,電壓表無示數(shù),其故障原因可能是 ( )
A.L1斷路 B.Ll短路 C.L2斷路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲的說法正確的是
A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)和頻率的關(guān)系
B.人們可用聲學(xué)儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
C.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>
D.在街頭設(shè)置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播
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