【題目】小軍利用如圖的裝置來研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。
(1)在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),如圖所示,根據(jù)____的知識(shí)可知,木塊受到摩擦力為_______N;
(2)比較甲圖和______圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越______;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小軍同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的滑動(dòng)時(shí)受到摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得剩下的半塊木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越小,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?________,理由是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭常用的電子式電能表,表盤上標(biāo)有3200imp/(kWh),表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了60次.該家用電器的額定功率是________ W,則這個(gè)家用電器可能是________(選填“電熱水壺”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在“測(cè)量雞蛋的密度”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下操作。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻度線處指針靜止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡;
(2)將雞蛋放在天平的左盤,在右盤加砝碼移動(dòng)游碼直到天平重新恢復(fù)平衡,如圖乙所示,則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為______g;
(3)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無法放入,小麗自制了一個(gè)溢水杯,采用如圖丙所示的方法測(cè)量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把空燒杯放在溢水口下方,將雞蛋慢慢放入溢水杯中,雞蛋最終沉入水底,燒杯收集完從溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,如圖丙所示。她所使用量筒的分度值為______cm3,雞蛋的體積為______cm3;
(4)分析數(shù)據(jù)可知被測(cè)雞蛋的密度為______kg/m3;
(5)用以上方法測(cè)得雞蛋的密度______(選填“偏小”或“偏大”),原因是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們看到實(shí)驗(yàn)室里有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)M一臺(tái),電熱絲R一段,開關(guān)兩個(gè),插頭一只,導(dǎo)線若干.同學(xué)們想利用這些器材制作成一個(gè)如右圖所示的有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)機(jī).老師提出要求:吹風(fēng)機(jī)電路只閉合開關(guān)S1時(shí)吹冷風(fēng);只閉合開關(guān)S2時(shí)既不發(fā)熱也不吹風(fēng);同時(shí)閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng).下列各圖是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的電路連接圖,其中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離(每次測(cè)量時(shí)都觀察小車右端所對(duì)刻度線的位置),結(jié)果記錄在下表中:
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 26.8 |
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如下圖甲所示,圖中刻度尺的分度值為1cm,則小車在木板上滑行的距離為________;
(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越_______,小車前進(jìn)的距離就越_____;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,且軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做_____運(yùn)動(dòng)?梢,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是_____物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(4)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中正確的是______。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))
A. 做勻速圈周運(yùn)動(dòng)
B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 繼續(xù)來回?cái)[動(dòng)
D. 保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電流表和電壓表測(cè)小燈泡的電功率.
()如圖所示的電路中,已經(jīng)接好了一部分導(dǎo)線,請(qǐng)將電流表(用量程)正確接入電路中______.
()在右側(cè)的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖__________.
()閉合開關(guān)前,圖中變阻器的滑片應(yīng)放在__________端(填“”或“”).
()測(cè)量時(shí),小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流如圖所示.則電壓表的示數(shù)是__________,電流表的示數(shù)是__________,小燈泡的電功率是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小婕同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小婕將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上 鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向_____,并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小婕將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小婕下一步的操作是:_____。
(4)在探究同一問題時(shí),小俊將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小婕的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小俊的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。
A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國(guó)詩詞大會(huì),深受觀眾的青睞。下列對(duì)古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.“青青園中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱
B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝固放熱
C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱
D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某家庭電路。其中火線和零線之間的電壓為_____V,三盞燈是_____聯(lián)的。若正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆插進(jìn)插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是_____。
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