分析 在探究平面鏡成像的實驗中,應在較暗的環(huán)境中進行.選擇玻璃來代替平面鏡,選擇兩只完全相同的蠟燭.最終通過實驗得出平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物到鏡面的距離相等,成虛像等.能分清光的直線傳播、光的反射、光的折射現象的不同.據此可對題干中的問題逐一解答.
解答 解:(1)實驗中,選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗,是因為玻璃板既可以反光,又能透光,這樣便于確定像的位置;
實驗中,因為玻璃板的兩個面都能反射成像,所以為了避免干擾,應選較薄的玻璃板;
(2)在探究活動中對玻璃板放置的要求是與水平桌面垂直; 若玻璃板沒有豎直放置,根據像與物對稱的特點可知,此時觀察到的現象是無法在水平面上找出蠟燭的像.
(3)實驗中,選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了便于比較像與物的大小.
(4)實驗中使用刻度尺,是為了測量物體與像到鏡面的距離,便于定量比較;
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,這說明所成的是虛像;
(6)平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關,因此將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像大小不變.
(7)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行,以增加物體與環(huán)境的明暗對比;
采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到A蠟燭的像,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(8)點燃A蠟燭,移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現像與物的大小相等;
(9)為證實有關成像特點是否可靠,應多次進行實驗,所以下一步應采取的操作是保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合.故B符合題意;
(10)觀察者看到玻璃板前的蠟燭A,是由于光的直線傳播形成;
看到玻璃板后的蠟燭B實際是由于光的折射而成的虛像;
看到玻璃板前蠟燭A的像,是由于光的反射而成的虛像.
故答案為:(1)便于確定像的位置;較;(2)與水平桌面垂直;無法在水平面上找出蠟燭的像;
(3)便于比較像與物的大小;(4)測量物體與像到鏡面的距離;
(5)不能;(6)不變;(7)較黑暗;A蠟燭的像;(8)相等;
(9)B;(10)直線傳播;折射;反射.
點評 本題綜合考查了探究平面鏡成像實驗中的器材要求、操作要點、探究過程、成像特點等,考查內容全面,是我們進行綜合練習需要關注的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普通教室的高度約為4 km | B. | 物理課本寬度約為16.9 dm | ||
C. | 中學生課桌高度約為80 cm | D. | 中學生50 m短跑的速度約為20 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質為非晶體 | |
B. | 在第5min時物質的狀態(tài)為固液共存態(tài) | |
C. | 該物質熔化過程持續(xù)了15min | |
D. | 80℃時該物質可能還沒開始熔化 |
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