19．作圖：
（1）如圖，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

（2）家用電吹風(fēng)，由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

分析 （1）力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動力臂和阻力臂．
（2）電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時只有電動機工作，吹熱風(fēng)時電動機和電熱絲共同工作，說明電動機和電熱絲互不影響即為并聯(lián)；要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)，說明一開關(guān)位于干路控制整個電路，另一開關(guān)位于電熱絲支路控制該支路，據(jù)此進行解答．

解答 解：
（1）從支點作動力F1作用線的垂線段，該線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

（2）電動機和電熱絲工作時互不影響（即兩者并聯(lián)）；要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)，說明一開關(guān)位于干路控制整個電路，另一開關(guān)位于電熱絲支路；如下圖所示：

點評 （1）明確力臂的概念，從支點向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，明確了這些基本概念便不難解決．
（2）本題考查了電路圖的設(shè)計，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點判斷出電動機和電熱絲的連接方式以及開關(guān)的位置是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小林同學(xué)家新買了一個電磁爐，銘牌如表所示．小林對加熱效率在95%以上有些懷疑．他用專用的鐵鍋盛3kg200C的自來水，放在電磁爐上，用額定功率2檔進行加熱，10min水就燒開了（水的比熱容為4.2×103J/kg．℃），當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．求：
額定電壓   220v
額定功率1  1000W
額定功率2  1800W
加熱效率   95%以上
（1）在加熱過程中，水吸收了熱量是多少？
（2）電磁爐的加熱效率是多少？
（3）從物理學(xué)的角度看，使用電磁爐有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息
B．當(dāng)固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現(xiàn)為引力
C．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
D．天然氣屬于不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．文文在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了圖（甲）所示的電路圖．
（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實物圖連接完整．

（2）實驗過程中，文文把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）下表是文文測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟電阻成反比
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的文文想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是③ （填序號）．
①測量物體的長度；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（5）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此進就向左（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．端午節(jié)馬上就要到了，它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，包粽子、煮粽子是這幾天必不可少的內(nèi)容．看著媽媽煮在鍋里的粽子，小東產(chǎn)生了以下想法，其中正確的是（　�。�
A．水從室溫開始加熱到沸騰的過程中，密度先變大后變小
B．鍋的上方出現(xiàn)的“白汽”是鍋內(nèi)的水汽化時形成的水蒸汽
C．煮粽子時最好蓋上鍋蓋，因為這樣可以提高水的沸點
D．水沸騰后，若用“大火”猛煮，能更快的讓粽子變熟

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．下面的兩則新聞報道，引起了小明的思考并進行了分析，請你和他一起解答：
（1）據(jù)報道，大連一男子睡夢中感覺耳邊有只蚊子，下意識的一巴掌，蚊子被拍死了，同時他的鼓膜也被震穿孔了．外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，再經(jīng)過聽小骨等組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)再把信號傳給大腦，人就能聽到聲音了．人能聽到蚊子翅膀扇動的聲音卻聽不到蝴蝶翅膀扇動的聲音，是因為蝴蝶翅膀扇動發(fā)出的聲音的頻率低（填“高”“低”），不在人的聽覺范圍內(nèi)．
（2）很多打仗的士兵由于不斷聽到身邊爆炸聲而對聽力造成傷害，這說明聲音具有能量；研究發(fā)現(xiàn)，在爆作時還會產(chǎn)生次聲波，這些次聲波多數(shù)人是不能（填“能夠”或“不能”）感受到的，它們對人也有著很大的危害．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖所示的器材，其中電源電壓為6Ⅴ，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器    B．“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將所示的實物電路連接完整．
（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到右端（選填：“左”或“右”）．
（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙電壓表所示，其讀數(shù)是2.2Ⅴ；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端移動（選填：“左”或“右”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)分子運動論的知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．掃地時灰塵飛舞，說明分子在做無規(guī)則運動
B．碎玻璃不能拼在一起，這是由于分子間有斥力
C．海綿受壓后體積變小，說明分子間有空隙
D．擴散現(xiàn)象可以在固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．在圖中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的 N、S 極及磁感線的方向．

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同步練習(xí)冊答案