【題目】小麗同學(xué)新買的橡皮擦用了一段時(shí)間后,沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是( )
A.質(zhì)量 B.密度 C.體積 D.重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組如圖所示的同一滑輪的提升不同鉤碼的方向,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) 上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
第3次 | 6 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼 (選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為 (結(jié)果精確到0.1%);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N,滑輪組做的有用功是 J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力的敘述中,正確的是( 。
A.只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力
B.彈力的方向總是豎直向下
C.只有物體發(fā)生彈性形變時(shí),才能產(chǎn)生彈力
D.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生彈力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.內(nèi)能是每個(gè)分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能
B.內(nèi)能是物體中所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和
C.內(nèi)能是物體具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和
D.0℃時(shí)物體具有的內(nèi)能為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)光二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成的電子元件.如圖所示,當(dāng)發(fā)光二極管長(zhǎng)腳接A,短腳接B時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光,說(shuō)明此電路處于 (選填“通路”“短路”或“斷路”)狀態(tài).如果短腳接A,長(zhǎng)腳接B時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,此時(shí)發(fā)光二極管相當(dāng)于 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.0℃的冰也具有內(nèi)能
B.物體放出熱量,溫度不一定降低
C.物體對(duì)外做功,內(nèi)能可能減小
D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新型防空導(dǎo)彈“紅旗﹣9”試射,導(dǎo)彈上升過(guò)程中,重力勢(shì)能(選填“增大”、“減小”或“不變”),而其與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過(guò)的方式實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”,這是以為參照物的;若以太陽(yáng)為參照物,這個(gè)衛(wèi)星應(yīng)是的。
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