【題目】小明用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律，平面鏡M水平放置．把一可沿ON折疊的白硬紙板豎直放置在平面鏡上，則（ ）

A.當(dāng)入射光垂直射向鏡面時(shí)，入射角為90°
B.反射光線、入射光線位于法線的同側(cè)
C.入射角增大時(shí)，反射角也增大，且反射光線遠(yuǎn)離法線
D.以法線ON為軸，將硬紙板的B面向后旋轉(zhuǎn)，這時(shí)在B面上仍能看到反射光

【答案】C
【解析】當(dāng)入射光垂直鏡面入射時(shí)，入射角為0o；光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，ABD不符合題意；入射角增大時(shí)，反射角也增大，且反射光線遠(yuǎn)離法線，C符合題意

所以答案是：C.
【考點(diǎn)精析】利用平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．原理：光的反射現(xiàn)象．所成的是虛像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭，即開(kāi)即熱，冷熱兼用，圖乙是它的原理電路，圖丙為它的部分參數(shù)，R1、R2為電熱絲，通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，有關(guān)參數(shù)如丙，不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1） 形開(kāi)關(guān)僅與1接觸時(shí)，放出的水是（選填“冷”、“溫”或“熱”）水，此時(shí)電路中的電流是A．
（2）R2的電阻是Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)（ ）

A.通過(guò)R2的電流變大
B.電路總電阻變大
C.Rl兩端的電壓變小
D.電流表示數(shù)增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華復(fù)習(xí)時(shí)，嘗試對(duì)物理概念的定義方法進(jìn)行歸類整理，設(shè)計(jì)出如下表格：

序號(hào)

問(wèn)題

途徑

相關(guān)因素

概念

公式

1

怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢

尋找一個(gè)能描述的物理量

路程和時(shí)間

速度

v=s/t

2

尋找一個(gè)能描述的物理量

壓力和受力面積

壓強(qiáng)

p=F/S

3

怎樣比較物體做功的快慢

尋找一個(gè)能描述的物理量

功和時(shí)間

功率

P=W/s


（1）整理時(shí)，小華對(duì)序號(hào)2的“問(wèn)題”一欄把握不準(zhǔn)，請(qǐng)你分析相關(guān)信息，幫助他寫(xiě)出來(lái)：怎樣比較壓力的 ．
（2）小明在與小華討論中，發(fā)現(xiàn)表格中存在一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該改為 ．
（3）若用如圖所示的圖象來(lái)反映路程與時(shí)間之間的關(guān)系，則描述的運(yùn)動(dòng)是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“暴走”是一種快速的徒步運(yùn)動(dòng)方式．觀察分析人走路情形，可以將人的腳視為一根杠桿，如圖所示，行走時(shí)人的腳掌前端是支點(diǎn)，人體受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是動(dòng)力．已知某人的質(zhì)量為80kg，g=l0N/kg．

運(yùn)動(dòng)方式

散步

快走

慢跑

快跑

消耗能量E/J

315

1165.5

1260

1764


（1）請(qǐng)畫(huà)出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1 ．
（2）根據(jù)圖片，估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是N．
（3）人向前走一步的過(guò)程中，重心升高約4cm，人克服自身重力約做了J的功．
（4）通過(guò)查閱資料：人以不同方式徒步運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，消耗人體內(nèi)的能量如上表所示．請(qǐng)你從能量角度分析“暴走”能健身的原因： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電壓表的量程為0 ~ 3V，電流表的量程為0 ~ 0．6A，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0．5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0．2A~ 0．5A
B.R1消耗功率允許的變化范圍為0．4W~ 0．9W
C.R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1．2W~ 3W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是cm，鉛筆的長(zhǎng)是cm．

（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span> ．

（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū)，然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖丙所示．根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是 ．

（4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟有關(guān)．

（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用方式增大了鉛筆的內(nèi)能．
（6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強(qiáng)越 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如下圖所示．已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后，在實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤的情況下，下列說(shuō)法中正確的說(shuō)法是（ ）

A.電流表的最大示數(shù)為0.6A
B.滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為0W
C.電壓表的最小示數(shù)為1V
D.電阻R0消耗的最大功率為1.8W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）
A.
厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能增加
B.
瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大
C.
試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加
D.
汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案