8.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值約為105PaB.三峽船閘是連通器
C.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦D.機(jī)械效率可達(dá)到100%

分析 (1)大氣壓強(qiáng)的測(cè)量數(shù)值為:一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.0×105Pa.
(2)上端開口,下部相連通的容器叫連通器;當(dāng)連通器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總是相平的.
(3)影響摩擦力大小的因素:接觸面的粗糙程度和壓力大;
(4)有用功與額外功之和叫總功.有用功與總功的比值叫機(jī)械效率.機(jī)械效率一定小于1.

解答 解:A、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1.013×105Pa,故A錯(cuò)誤;
B、三峽船閘利用了連通器原理,在連通器中同種液體不流動(dòng)時(shí)各容器中液面總保持相平,故B正確;
C、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦,故C正確;
D、使用機(jī)械時(shí),不可避免地要做額外功,有用功永遠(yuǎn)小于總功,所以機(jī)械效率一定小于1,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查大氣壓強(qiáng)、減小摩擦的方法、連通器和機(jī)械效率,知識(shí)點(diǎn)較多,屬于中等題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng),若杯中液體密度分別為ρ1、ρ2,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小分別為p1、p2,由圖可以知道ρ1<ρ2,p1<p2.(選填“=”、“>”或“<“)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖釘尖的面積是10-7m2,圖釘帽的面積是10-4m2,松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×106Pa.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.手指至少要用0.5N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
B.手指至少要用500N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
C.手指只需0.5N的力.就可將圖釘釘尖完全壓入松木中
D.手指只需500N的力,就可將圖釘釘尖完全壓入松木中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖為“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī),飛機(jī)機(jī)翼上表面凸起,可使飛行過(guò)程中機(jī)翼上表面的空氣流速大,壓強(qiáng)小,從而形成向上的升力.四個(gè)螺旋槳馬達(dá)可以分別獨(dú)立工作也可以四個(gè)協(xié)同工作,四個(gè)電動(dòng)機(jī)之間的電路聯(lián)接方式屬于并聯(lián),將此太陽(yáng)能飛機(jī)用于月表探測(cè)是不可行的.(選填“可行”或“不可行”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.打碎的玻璃對(duì)在一起不能“破鏡重圓”,其原因是( 。
A.分子間的作用力因玻璃打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃分子間只有斥力沒有引力
D.玻璃碎片間的距離太大,分子間吸引力幾乎為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列物體具有哪種形式的機(jī)械能:
水平公路上行駛的汽車動(dòng)能;拉彎的弓具彈性勢(shì)能;正在降落的雨滴動(dòng)能、彈性勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平固定).
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中;
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,如圖乙所示;
第3次:把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起,平放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,如圖丙所示.
次數(shù)木塊對(duì)木板壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
3208.08.0
(1)請(qǐng)把表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填全.
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
(4)以上三次實(shí)驗(yàn)操作中均要求彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小,是因?yàn)闇y(cè)力計(jì)的拉力與木塊所受的摩擦力是一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.有甲、乙兩個(gè)同種材料組成的物體,質(zhì)量之比為2:1,升高的溫度之比為5:2,則它們的比熱容之比為1:1,吸收的熱量之比為5:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是出現(xiàn)水珠,燒瓶的水減少(填“增加”或“減少“)同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)時(shí)要放出(填“吸收”或“放出”)熱量.降低溫度可以使氣體液化,那么,氣體打火機(jī)用的丁烷氣體,是用壓縮體積的辦法,使它液化成液態(tài),貯存在打火機(jī)里的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案