【題目】如圖所示電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，定值電阻R1=5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）

A.0Ω～10Ω
B.0Ω～20Ω
C.5Ω～20Ω
D.2.5Ω～10Ω

【答案】D
【解析】由電路圖可知，滑動變阻器R2與電阻R1串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路總電流，當電流表示數(shù)為I1=0.6A時，滑動變阻器接入電路的電阻最小，根據(jù)歐姆定律可得，電阻R1兩端電壓： ，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓： ，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，滑動變阻器連入電路的電阻最�。� ；當電壓表示數(shù)最大為 時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，此時R1兩端電壓： ，電路電流為：
，滑動變阻器接入電路的最大電阻： ，
變阻器接入電路的阻值范圍為2.5Ω～10Ω．
故答案為：D．
滑動變阻器與電阻串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路總電流，電流表示數(shù)最大為0.6A，因為電阻R1允許通過的最大電流為0.5A , 電壓表示數(shù)最大為3V，根據(jù)歐姆定律分別算出對應的滑動變阻器的阻值 .

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會觸電的！”鳥B說：“你怎么不怕？”乙圖中電壓表提示電流表：“你不能直接連在電源兩極上，會把你燒壞的！”請分析兩幅圖中的對話是否合理 ， 并說明理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用圖所示器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計在1.1W左右．

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路
（2）連接電路時，開關應該 ．
（3）閉合開關，同學們發(fā)現(xiàn)，電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時電路故障為 ．
（4）故障排除后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示為A，則待測燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“測量小燈泡電阻”實驗，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為12Ω）、電流表、電壓表、開關各一個、規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω0.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干．

（1）小紅設計了圖甲所示的電路，她應選用規(guī)格為 的滑動變阻器（選填“R1”或“R2”）．
（2）正確連接電路后，閉合開關，若小燈泡斷路，則出現(xiàn)的情況是電流表和電壓表示數(shù)情況為。（_____）
A.有，無
B.無，有
C.無，無
D.有，無
（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U—I圖象如圖乙所示，小燈泡的電阻為Ω．
（4）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的電阻．步驟如下：
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路；閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為A時，燈泡正常發(fā)光；
②斷開開關，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關，讀出電流表示數(shù)為I2 。
③小燈泡電阻的表達式為RL= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的汽車有害尾氣排放檢測電路。其中，R為氣敏電阻，它的阻值隨有害氣體濃度的增大而變小，電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，閉合開關，當有害尾氣濃度增大時下列判斷正確的是（ ）

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平、砝碼．量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面示數(shù)為mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．；
b．向（填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質量m=g．
④計算金屬塊的密度是kg/m3 ．
該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖 .

（1）按電路圖將實物圖連接完整 . （滑片P向左滑時接入電阻變大）
（2）連接電路時，開關應 ， 滑動變阻器的滑片應放在最（填“左”或“右”）端 .
（3）閉合開關后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是.
（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓不變， 當滑動變阻器的滑片位于某一點時，電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為12V和4V，電流表A的讀數(shù)為1A；當滑片位于滑動變阻器右端時，電流表A的讀數(shù)為0.5A，則下列說法正確的是（ ）

A.電壓表V2的示數(shù)為8V
B.電壓表V1的示數(shù)為12V
C.滑動變阻器最大阻值為4Ω
D.滑動變阻器最大阻值為16Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大 . 則下列判斷正確的是（ ）

A.R0短路，電流表示數(shù)變大
B.R1斷路，電壓表示數(shù)變大
C.R1斷路，電流表示數(shù)變大
D.R0短路，電壓表示數(shù)變大

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