精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

實驗：把兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，能夠聽到敲桌子聲，但如果把兩張桌子離開一個縫，再重復上面的操作，就聽不到敲桌子聲，說明：________．

聲音的傳播需要介質；固體傳聲效果比氣體好
分析：聲音的傳播需要介質，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．
解答：兩張課桌緊挨的時候，是靠固體傳播聲音；兩張課桌中間有一條小縫的時候靠空氣傳播聲音，固體傳聲效果比氣體好．
故答案為：聲音的傳播需要介質；固體傳聲效果比氣體好．
點評：本題主要考查學生對聲音在不同介質中傳播的效果不同的認識和了解，以及科學探究能力的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：
①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕地敲擊桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
②將兩張緊挨的桌子離開一個小縫，然后重復步驟①，比較聲音的大�。�
（1）請你幫他們分析，將實驗現象和分析結果填入下表中：
   聲音大小  聲音靠什么傳播
 兩張課桌緊挨時    
 兩張課桌之間有一個小縫時    
（2）分析與論證：聲音靠
介質
介質
傳播到遠處；不同介質傳播聲音的效果
不同
不同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗：把兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，能夠聽到敲桌子聲，但如果把兩張桌子離開一個縫，再重復上面的操作，就聽不到敲桌子聲，說明：
聲音的傳播需要介質；固體傳聲效果比氣體好
聲音的傳播需要介質；固體傳聲效果比氣體好
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實驗：把兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，能夠聽到敲桌子聲，但如果把兩張桌子離開一個縫，再重復上面的操作，就聽不到敲桌子聲，說明：______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2008-2009學年河南省鄭州31中八年級（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

實驗：把兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，能夠聽到敲桌子聲，但如果把兩張桌子離開一個縫，再重復上面的操作，就聽不到敲桌子聲，說明：    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案