【題目】兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）

條件 判斷方法 L1、L2的連接方式

不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光 聯(lián)

方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光 聯(lián)

給一只電壓表及若干導線 方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V 聯(lián)

方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V 聯(lián)

【答案】并；串；串；并

【解析】試題分析：本題主要考查對串、并聯(lián)電路特點的了解：在串聯(lián)電路中，電流只有一條流通路徑，電路各用電器相互影響，不能獨立工作，電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；并聯(lián)電路中各用電器獨立工作、互相不影響，各支路兩端的電壓相等．

解：關系表如下所示：

故答案為：并；串；串；并．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，請根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

a.圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有_______能。

b.圖中所示的情景說明力的作用效果跟力的__________________有關；

c.圖中，上瓶內(nèi)裝有空氣，下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這個現(xiàn)象說明_______________________；

d.是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車．現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖，使汽車向前運動的力的施力物體是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，長度的單位是______，質(zhì)量的單位是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變．當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當Sl、S2都斷開時L1、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時電壓表的示數(shù)是 ；當Sl、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術．常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)．無線路由器是通過 波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度 （選填“大于”“等于”“小于”）光速．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到 ℃．生活中我們經(jīng)常看到司機往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路如圖甲所示．

（1）連接電路前，開關必須 ．

（2）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）．

（3）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A．電流表壞了 B．滑動變阻器短路

C．電阻處接觸不良 D．電阻短路

（4）排除故障進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 A．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

（5）實驗結(jié)果是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述基本符合實際的是（ ）

A. 人的步行速度約為5m/s

B. 初中學生的身高約為1.60cm

C. 初中學生的體重約為50N

D. 家用室溫水的初溫為15℃～20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL．問：經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？

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