如圖所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則甲受到的摩擦力f甲和乙受到的摩擦力f乙分別是（ �。�


  1. A.
    f甲=30N，f乙=60N
  2. B.
    f甲=30N，f乙=40N
  3. C.
    f甲=50N，f乙=60N
  4. D.
    f甲=50N，f乙=40N
B
試題分析：甲物體保持靜止，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，
由平衡條件得：；
乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上，
由平衡條件得：；
故選B。
考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求物體受到的摩擦力，正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析、靈活應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為
3.31
cm．

（2）如圖所示，物體A重
3.2
N．

（3）用調(diào)好平衡的托盤天平測(cè)物體A的質(zhì)量，在測(cè)量過(guò)程中若指針靜止在如圖（甲）所示的位置，只調(diào)節(jié)游碼，則應(yīng)向
右
調(diào)（選填“左”或“右”），天平才能平衡．當(dāng)指針靜止在中央刻度線上，天平使用的破碼的情況和游碼的位置如圖（乙）所示，則物體A質(zhì)量為
28.4
g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（10分）（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為        。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__           __N。（2分）

 

（3）張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在________上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)______g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為         g／cm3．

③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（10分）（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為       。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__           __N。（2分）

（3）張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在________上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)______g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為        g／cm3．
③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年浙江省城南中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為       。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__            __N。（2分）

（3）張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在________上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)______g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為        g／cm3．
③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為        。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__            __N。（2分）

 

（3）張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在________上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)______g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為       cm3，由此可算得小金屬零件的密度為         g／cm3．

③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

 

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