一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功約為（ ）

A．0．1 J B．1 J C．10 J D．100 J

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省教育總校八年級上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個人行走經(jīng)過一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在變化，其變化情況是（ ）

A．逐漸變短 B．逐漸變長

C．先變短再變長 D．先變長后變短

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省臨沂市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是：

A．該溫度計此時的示數(shù)為32℃

B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)

C．該溫度計的量程是20～100℃

D．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月第二次質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到的現(xiàn)象是 ．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機完成 個沖程，對外做功 次。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月第二次質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制．一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān)）（ ）

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科目：初中物理 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，在陽光照射一段時間后，水溫升高到80℃。［c水=4．2×103J/（kg·℃）］求：

（1）水吸收的太陽能是多少?

（2）這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1．2×107J/kg]

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科目：初中物理 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是（ ）

A．這是一種晶體物質(zhì)

B．CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)

C．物質(zhì)的初溫是40℃

D．加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

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科目：初中物理 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實驗過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、 L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電壓填入下表：為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量。

方法一：改變電源電壓（電池個數(shù)）

方法二：更換其中一個燈泡（規(guī)格不同）

請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。

①在拆接電路時，開關(guān)必須是________的。經(jīng)檢查電路連接無誤后，再閉合開關(guān)。

②下面設計的表格中存在的不足之處是 （ ）

③表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法 來進行的，實驗的結(jié)論是： 。

實驗次數(shù)

L1兩端的電壓UAB

L2兩端的電壓UBC

L1 L2兩端的總電壓UAC

1

1．5

1．5

3

2

1．6

1．4

3

3

1．2

1．8

3

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級12月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究光反射時的規(guī)律，某同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 ．

（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進行的操作是 ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．

（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．

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