如圖所示，是探究通電直導線周圍的磁場示意電路。
（1）將小磁針放在直導線的下方，要使小磁針與直導線平行，直導線應 _________ （選填“南北放置”或“東西放置”）；
（2）閉合開關，小磁針 ________ （選填“會偏轉”或“不會偏轉”）；
（3）改變直導線中的電流方向，小磁針的偏轉方向 ________ （選填“改變”或“不改變”）。

（1）南北放置
（2）會偏轉
（3）改變
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    科目：初中物理 來源： 題型：

    21、如圖所示，是探究通電直導線周圍的磁場示意電路．（1）將小磁針放在直導線的下方，要使小磁針與直導線平行，直導線應
    南北放置
    （選填“南北放置”或“東西放置”）；（2）閉合開關，小磁針
    會偏轉
    （選填“會偏轉”或“不會偏轉”）；（3）改變直導線中的電流方向，小磁針的偏轉方向
    改變
    （選填“改變”或“不改變”）．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2013?內江）如圖所示，是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置．當閉合開關S時，導線ab中自由電子定向移動的方向是
    從b到a
    從b到a
    （選填“從a到b”、“從b到a”或“垂直ab方向”），導線ab受到磁場力的作用而向左運動；現(xiàn)在，如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導線ab將向
    右
    右
    運動；如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導線ab將向
    左
    左
    運動．（選填“左”或“右”）

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    如圖所示，是“探究電流做功與哪些因素有關”的實驗電路．
    （1）實驗設計利用了能量轉化的原理，即電流在做功過程中電能轉化為物體的
    內
    內
    能．
    （2）實驗時，利用“轉換法”，通過觀察
    溫度計示數(shù)
    溫度計示數(shù)
    變化的大小，就可判斷電流做功的多少．
    （3）電路采用兩不同阻值的電阻絲串聯(lián)，目的是使
    電流和通電時間保持一定
    電流和通電時間保持一定
    ，這是用來研究電流做功跟
    電壓
    電壓
    （選填“電流”或“電壓”）的關系．

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    科目：初中物理 來源：2008-2009學年江蘇省淮安市楚州區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

    如圖所示，是探究通電直導線周圍的磁場示意電路．（1）將小磁針放在直導線的下方，要使小磁針與直導線平行，直導線應    （選填“南北放置”或“東西放置”）；（2）閉合開關，小磁針    （選填“會偏轉”或“不會偏轉”）；（3）改變直導線中的電流方向，小磁針的偏轉方向    （選填“改變”或“不改變”）．

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