日常生活中常常要進(jìn)行估測,下列估測最接近實際值的是                   (     )

A.某同學(xué)的身高是160dm                    B.某中學(xué)生的質(zhì)量是50g

C.人雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為104Pa   D.洗澡水的溫度是60℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在毽子被提出后豎直上升的過程中,它的動能______,重力勢能______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小明從一樓提20個普通雞蛋送給三樓的張爺爺,小明對這些雞蛋大約做了多少功(  )

  A. 0J B. 600J C. 60J D. 6J

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,某人站在A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重300N(不計滑輪重和繩重,不計摩擦力).畫出滑輪組的繞線.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤來探究杠桿的平衡條件.

(1)如圖甲.為使杠扞在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母     (選填“左”或“右“)移動.

(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗數(shù)據(jù)

次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.0

10

0.5

20

2

2.0

10

0.5

20

3

2.0

20

4.0

10

由實驗數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件是      

(3)小紅調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置.然后正確記錄下鉤碼重,動力臂OA和阻力臂OB的值.分析實驗致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實驗結(jié)果與教材中的結(jié)論不一樣?答          

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下列四幅圖中,屬于利用慣性的是                                     (     )

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈。小明媽媽為他買了一款LED護(hù)眼燈,此款燈額定電壓為24V,額定功率為8W,它正常發(fā)光時與“PZ220-60”的白熾燈正常發(fā)光時的亮度相當(dāng)。有關(guān)這款燈下列說法正確的是                                  (     )

    A.該燈發(fā)光柔和,可減緩用眼疲勞

B.該燈工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能                             

C.該燈正常工作時的電壓為24V            

D.1度電可供該燈正常工作12h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗過程中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:

蓄電池(6V)、電流表(0-0.6A ,0-3A )、電壓表(0-3V ,0-15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個)、開關(guān)、滑動變阻器(1.5A,20Ω)、導(dǎo)線若干。

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。

(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù),經(jīng)檢查,漏

接了一根導(dǎo)線,如圖乙,請你幫小明補(bǔ)接上。


(3)補(bǔ)接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為 A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動變阻器適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動。

(4)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 。(答出一種情況即可)

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2

(5)同組的小娟同學(xué)思考了一會,在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實驗,數(shù)據(jù)如下表:

實驗結(jié)論:

(6)本實驗采用的方法是 ,利用該電路還能完成的實驗有:                   (答出1個實驗名稱即可)。


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


今年是我國第一顆原子彈爆炸成功60周年,目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用,核電站只需要消耗很少的核燃燒就可以產(chǎn)生大量的電能,核反應(yīng)堆中的核燃料是 _________ (選填:“可”或“不可”)再生能源,在核潛艇中是利用核 _________ (選填:“聚”或“裂”)變產(chǎn)生的能量.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案