4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)
B.在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C.利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離
D.超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

分析 (1)聲速大小跟介質(zhì)種類和溫度有關(guān).
(2)減弱噪聲的途徑:①在聲源處減弱--消聲;②在傳播過(guò)程中減弱--吸聲;③在耳朵處減弱--隔聲.
(3)聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲.
(4)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量.

解答 解:A、聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān),也跟溫度有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、高架道路兩側(cè)建起隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故B正確;
C、聲音不能在真空中傳播,因此不能利用利用回聲探測(cè)地球到月球的距離,故C錯(cuò)誤;
D、利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波可以傳遞能量,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音額定傳播、回聲、真空不能傳聲以及聲與能量的相關(guān)知識(shí),具有一定的綜合性,屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.請(qǐng)?jiān)趫D中畫力F的力臂和物體所受重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)做研究擺動(dòng)周期與擺球質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)保持?jǐn)[幅不變,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.(擺動(dòng)時(shí)間t=20秒,擺線長(zhǎng)L=100cm)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
擺球質(zhì)量(克)5075100125
擺動(dòng)次數(shù)202020
(1)該同學(xué)在研究擺動(dòng)周期與擺球質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用了控制變量法這種研究問(wèn)題的方法.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)次數(shù)(1、2、3)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是;擺長(zhǎng)和擺幅相同,擺動(dòng)周期與擺球質(zhì)量無(wú)關(guān);
(3)根據(jù)你找到的規(guī)律,完成實(shí)驗(yàn)次數(shù)4的數(shù)據(jù)填寫.
(4)該擺的擺動(dòng)周期是1秒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上,位于50cm刻線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè).小明調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸 上.小明將蠟燭移至20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小   的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).小明將蠟燭移至40cm刻度線處時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到了燭焰的像,則該像是虛 (選填“虛”或“實(shí)”像. 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.樂(lè)音的三個(gè)特征是指(  )
A.音調(diào)B.音色C.頻率D.響度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.小明用平面鏡將一束太陽(yáng)光反射到豎井底(如圖所示),請(qǐng)?jiān)趫D上作出平面鏡的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.人在岸上看到水里的魚好象在水里的“云”中游動(dòng),則魚是光的折射產(chǎn)生的虛像;“云”是反射形成的虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G,再按圖所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向拉繩子自由端最省力,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速提升(填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù),圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是0.8N.
(2)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F>(填“>”、“=”或“<”)1/3G.
(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功.
(4)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,在此實(shí)驗(yàn)中,若僅增加鉤碼的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將增大(填“增大”、“不變”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列的做法符合“低碳生活”要求的是( 。
A.廢電池隨便丟棄B.若有可能,出行時(shí)盡量使用自行車
C.為了方便而使用一次性塑料袋D.大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案