【題目】如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動．B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側(cè)最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA＞hC ． 在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.小球的機械能總量逐漸變小
B.小球運動狀態(tài)保持不變
C.小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.繩的拉力對小球做了功

【答案】A
【解析】解： AC、小球從A到B的過程中，大部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從B到C的過程中，大部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．由于與空氣有摩擦，擺動過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能總量減少，動能也不可能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能；故A正確，C錯誤；
B、小球擺動過程中運動方向不斷變化，速度不斷變化，也就是運動狀態(tài)在變化；故B錯誤；
D、細(xì)繩對小球有拉力，但小球在拉力的方向上沒有移動距離，所以細(xì)繩的拉力對小球不做功；故D錯誤．
故選A．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒(動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動能 → 重力勢能；動能 → 彈性勢能)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V，燈L1標(biāo)有“6V 6W”，燈L2標(biāo)有“3V 3W”，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.S2斷開，S1接b，L1可以正常發(fā)光
B.S2斷開，S1接a，L2實際功率為3W
C.S2斷開，S1接a，L2更亮
D.S2閉合，S1接b，L2更亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一．?dāng)S出去的實心球從a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球（ ）
A.在a處重力勢能最小
B.在b處動能為零
C.在a、b、c三處的機械能相等
D.在d處動能為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 ， C、D兩球陷入沙深度均為h3 ， 且h1＜h2＜h3 ．
（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過來反映的．
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時， ．
（3）比較兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）小球在下列過程陷入沙面前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，兩個透明絕熱容器中密封著等質(zhì)量的空氣，U形管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ）
A.甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量少
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少是通過U形管中液面的高度差來反映的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：

A.測出鐵塊所受重力G

B.測出空桶所受重力

C.將水倒入溢水杯中

D.把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F

E.測出小桶和被排開水的總重

F.記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材

分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：

錯誤：______ ．

改正：______ ．

寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示_____________。

如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是______ 填字母

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能手機耗電量大，移動充電寶應(yīng)運而生，移動充電寶就是一個可充電的鋰聚合物電池．某品牌移動充電寶部分相關(guān)參數(shù)如表格．該充電寶完全充滿電時儲存的電能為J，輸出功率為W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（ ）

A.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B.把蔬菜裝進保鮮袋里

C.把濕衣服晾在通風(fēng)處D.把玻璃板上的水滴向周圍攤開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象，如圖丙所示．
（1）為“探究水沸騰時溫度變化的特點”，他應(yīng)選擇的裝置是 ．
（2）水沸騰時的溫度如乙圖所示℃，丙圖中哪段圖象是錯誤的 ．
（3）圖象中的BC段表示過程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案