【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內(nèi)溫控開關(guān)S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))

(1)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?

(2)若電阻R2的阻值為1210Ω, 在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降。當實際電壓只有200V時,R2的實際功率為多大?

【答案】4.2 33.1

【解析】(1)電熱器在加熱狀態(tài)下的總電流:

(2)當實際電壓為200V時,R2的實際功率

答:(1)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是4.2A;

(2)、當實際電壓只有200V時,R2的實際功率為33.1Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流”實驗的裝置。

(1)小強在實驗探究中,沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流。你幫他找出其中的可能原因(寫出一條即可)____________。

(2)在實驗過程中,小強應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場方向、檢流計的偏轉(zhuǎn)方向和金屬棒ab在磁場中的________方向。

(3)金屬棒ab不動,閉合開關(guān),當水平向左抽出蹄型磁鐵時,靈敏電流表的指針________。(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)

(4)在此實驗的過程中是______能轉(zhuǎn)化為________能,在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是_____________。

(5)針對這個實驗,小華同學(xué)進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想,除此之外你的猜想是________________________。(任寫一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音能傳遞能量,下描述中利用這一原理工作的是( 。

A. 利用聲波來清洗鐘表 B. 利用聲吶探測魚群

C. 美麗的歌聲可以緩解疲勞 D. 利用B超檢查身體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中,通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)閉合開關(guān)后,要使電路中形成感應(yīng)電流,導(dǎo)體ab應(yīng)______運動(選填“上下”或“左右”),這是一種___________現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________。

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有____________(答出一種方法即可)。

(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。

a:小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),因為他認為速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多。

b:為了驗證自己的猜想,他利用上圖裝置進行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。

下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________________________________。

(5)如果將小量程電流表換成_________,可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的傳播,下列幾種說法中正確的是( )

A. 光在任何條件下都沿直線傳播

B. 光和聲一樣不能在真空中傳播

C. 光在同一種介質(zhì)中一定沿直線傳播

D. 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】清明節(jié)會船是我市民間傳統(tǒng)習(xí)俗.王剛參加了在溱湖濕地公園上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是(
A.船漿
B.龍舟
C.王剛的手臂
D.湖水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】揚聲器在播放音樂時(

A. 通過線圈的電流方向不變 B. 線圈是靜止不動的

C. 通過線圈的電流按一定規(guī)律變化 D. 以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】掃地機器人工作時會自動躲避障礙物,其避障的工作原理類似蝙蝠,則它對外發(fā)射的是( 。

A. 無線電波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 激光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電學(xué)實驗題:

在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

①請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉__________

②小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:_________ ,_____________。

③小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向____________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

④小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU關(guān)系圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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