12．在方框內(nèi)畫出實物圖的電路圖

分析 由實物圖根據(jù)電路的流向確定電路的連接方式，然后畫出電路圖．

解答 解：
由實物圖知，電流從電源正極流出，依次經(jīng)電流表、燈泡、滑動變阻器和開關(guān)，最后回到電源負極，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，由此畫出電路圖如圖所示：
．

點評 本題考查了根據(jù)實物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一個凸透鏡的焦距是30cm，王強將物體放在距透鏡20cm處，在透鏡的另一側(cè)的光屏上不能得到像（填“能”或“不能”）．王強思考良久，得出結(jié)論，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．（1）根據(jù)如圖（1）所示的實物電路，請你在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，電源電壓為3V（由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成），要求用電壓表測量燈L2兩端的電壓，連接電路如圖（2）所示，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出正確的連線來．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．閱讀短文，回答問題
熱電制冷器圖甲是熱電制冷器，可作為電腦CPU、冰箱等物體的散熱器．
圖乙是熱電制冷器的結(jié)構(gòu)示意圖，P形半導(dǎo)體、N形半導(dǎo)體通過導(dǎo)流條串聯(lián)在直流電路中，導(dǎo)流條固定在基板上．閉合開關(guān)后，熱電制冷器能夠在基板A處吸收熱量，在基板B處放出熱量．
半導(dǎo)體中有可以自由移動的電荷，通電時，電荷移動的方向與電流方向相反，由于電荷在不同的材料中具有不同的能量，當(dāng)它從高能量狀態(tài)向低能量狀態(tài)運動時放出熱量，從低能狀態(tài)向高能狀態(tài)運動時吸收熱量．
從基板上吸收（放出）熱量的多少可用公式Q=πI表示．其中，I為電流的大小，π稱為“帕爾帖系數(shù)”．吸熱時π為正值，放熱時π為負值，π的絕對值不變．
（1）下面材料可用作導(dǎo)流條材料的是C
A．玻璃     B．陶瓷    C．銅    D．橡膠
（2）熱電制冷器作為電腦CPU的散熱器時，與CPU的接觸的是基板A（A/B）．
（3）電荷在P形半導(dǎo)體中的能量低于（高于/低于） N形半導(dǎo)體中的能量．
（4）圖丁中，閉合開關(guān)，熱電制冷器上端基板A處放出熱量的電路是B和C．
（5）給熱電制冷器提供圖丙所示的交流電（大小和方向周期性變化的電流），當(dāng)電流為正值時，表示電流方向與圖乙直流電方向相同，電流為負值時，表示電流方向與圖乙直流電方向相反，那么基板處B處的Q-t圖象是（如戊）A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為研究光的反射的實驗，實驗中光屏的作用是顯示光的傳播路徑；實驗時，若將半平面E向前折或向后折，還能否看到反射光線，不能．此時反射光線和入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，電路中R1的阻值約為20Ω，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.5A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R2的阻值；
（3）電阻R1通電1min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，小夏同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（　�。�
A．光屏上的像是倒立、放大的實像
B．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡
C．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動
D．為了便于從不同方向觀察光屏上的像．光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃扳

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有兩個電阻，已知R1：R2=3：1，把它們串聯(lián)在電路中，I1：I2=1：1，U1：U2=3：1；把它們并聯(lián)在電路中，I1：I2=1：3，U1：U2=1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列一些物理量的估計，正確的是（　�。�
A．人步行速度約10m/sB．正常成年人身高約3m
C．一節(jié)課時間約45minD．飛機飛行時速度約為10km/h

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同步練習(xí)冊答案