（2012?宿遷）如圖，開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（　�。�
分析：（1）根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的極性；
（2）磁鐵中有電流通過時，產(chǎn)生磁性會把銜鐵吸來過，電動機(jī)電路接通；電磁鐵中無電流時，無磁性，彈簧片把銜鐵拉起來，電動機(jī)電路斷開．
解答：解：（1）由題干中圖可知：當(dāng)開關(guān)斷開時，電路中無電流，指示燈亮，電磁鐵無磁性，彈簧片把銜鐵拉起來，彈簧具有彈性勢能；電動機(jī)電路斷開；電燈工作；當(dāng)開關(guān)閉合時，電磁鐵電路就會接通，指示燈滅，電磁鐵有了磁性，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下接通電動機(jī)電路．
（2）根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的上端為S極．
故選B．
點(diǎn)評：重點(diǎn)考查對電磁繼電器的工作原理的了解和掌握，是一道中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖是2012年5月21日發(fā)生的日環(huán)食，其形成的原因是
光的直線傳播
光的直線傳播
；當(dāng)太陽光透過三棱鏡發(fā)生
折射
折射
時，我們可以觀察到多種色光；人長時間在強(qiáng)陽光下看書，容易造成近視，需戴
凹透
凹透
鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖，兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏．現(xiàn)左右移動圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動距離b時，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像．則此光學(xué)元件是
凸
凸
透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是
縮小
縮小
（填“放大”、“等大”或“縮小”〕
倒立
倒立
（填“正立”或“倒立”〕的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其枸造有托盤、壓力傳感器R，電流計(jì)G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計(jì)．

（1）該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100-20F（F和R的單位分別是N和Ω），當(dāng)不稱重時，電路的電阻是
100
100
Ω，此時電流計(jì)示數(shù)是60mA，則電源電壓為
6
6
V；
（2）某次測量一物體，電流計(jì)示數(shù)為500mA，可知該物體對托盤的壓力是
4.4
4.4
N，已知該物體與托盤的接觸面積為4cm2，它對托盤的壓強(qiáng)是
1.1×104
1.1×104
Pa；
（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護(hù)電路的作用，如圖乙．當(dāng)電阻R′接入后，該裝置所測的壓力范圍將
變大
變大
（填“變大“、“變小“或“不變“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖，電源電壓為3V保持不變，燈泡L標(biāo)有“3V 1.2W“的字樣，R為阻值未知的定值電阻．
（1）求燈泡正常發(fā)光時的電流和電阻；
（2）開關(guān)S閉合、S1斷開，電流表示數(shù)為0.3A，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（3）開關(guān)S、S1均閉合，滑動變阻器的滑片P滑至最右端，電流表的示數(shù)為1A，求R的阻值．

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