7．一輛汽車從甲地開往相距369km的乙地，所用時(shí)間如圖所示，汽車行駛途中所用的總時(shí)間是6.5h，平均速度是56.8km/h，合為15.8m/s．

分析 已知甲乙兩地之間的距離，從圖中讀出汽車從甲地到乙地行駛的時(shí)間，利用速度公式計(jì)算其平均速度．

解答 解：由圖可知，汽車從甲地到乙地行駛的時(shí)間t=21：05-14：35=6.5h，
汽車的平均速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{369km}{6.5h}$≈56.8km/h=56.8×$\frac{1}{3.6}$m/s≈15.8m/s．
故答案為：6.5；56.8；15.8m．

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度放入計(jì)算和速度單位的換算，關(guān)鍵是從圖中得出汽車行駛途中所用的總時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)同學(xué)按照?qǐng)D甲所示把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們所受的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
（1）表格中的空格的數(shù)據(jù)是400g；
（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.0N；
（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（4）根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，當(dāng)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當(dāng)S斷開，甲，乙兩表為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比I甲：I乙=2：5，R1：R2=2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大．他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，把圓柱形空心筆穿過“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確�！皺C(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng)，將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí)，以氣流為對(duì)照物，飛機(jī)向左飛升；
（2）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”仰角的大小，觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，在其他條件相同時(shí)，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
（每次吹風(fēng)前測(cè)力計(jì)示數(shù)均為3.5N）
機(jī)翼面積/cm2
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
機(jī)翼仰角		275395566
0°（水平）3.23.02.6
較小3.02.92.4
較大2.92.82.3
最大3.12.92.7
①在上述實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量（或差值、減小量）即為“機(jī)翼”獲得升力的大�。�
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí)，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí)，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大；
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力，因此測(cè)得的升力應(yīng)小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取一塊薄的平板玻璃、兩只完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）小明將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜．你認(rèn)為在圖2所示的甲、乙、丙三幅圖中，哪幅圖是產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因？請(qǐng)?jiān)谠搱D中利用平面鏡成像特點(diǎn)作出A蠟燭火焰尖端的像．
（2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，若蠟燭A距平板距離8cm，則蠟燭B與玻璃板相距8cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在實(shí)驗(yàn)中，小明增大了蠟燭A與玻璃板的距離，則A的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）若把手指放在蠟燭B處的“燭焰”上，手指不會(huì)被燒痛（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．夏天到了，家中溫度較高．請(qǐng)你幫家人想出一個(gè)合理的降溫辦法并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．某建筑工地用的打樁機(jī)示意圖如圖所示，卷揚(yáng)機(jī)把重錘提升到一定高度，釋放后重錘自由下落將樁打人地下．已知重錘的質(zhì)量為400kg，重錘底面積為0.1m2，樁的上表面積為0.04m2．g取10N/kg．求：
（1）重錘自由下落打在樁上的瞬時(shí)壓力為2×105N時(shí)，重錘對(duì)樁的壓強(qiáng)是多少？
（2）若卷揚(yáng)機(jī)把重錘勻速提高5m，則鋼絲繩對(duì)重錘的拉力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，是電熱驅(qū)蚊器，它是利用電流的熱效應(yīng)來工作的；當(dāng)放入蚊香片的電熱驅(qū)蚊器開始工作時(shí)，我們會(huì)聞到蚊香的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

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