小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識后，想驗證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動的頻率_________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)是由________決定的。
（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這是鋸條的振幅_________，其響度_________，這說明響度與_________有關(guān)。
高 高 頻率 大 大 振幅 【解析】(1)當用硬紙片在鋼鋸齒上滑動速度越大，硬紙片振動的越快，頻率就越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說明音調(diào)是由頻率決定的；(2)用力撥動鋸條，使物體振動幅度變大。當振幅變大時，聲音的響度變大。說明振幅越大，響度越大。小明和小剛找2 個一次性紙杯，在杯底穿一個小孔，將細線固定在火柴棒上，然后繃緊細線，這樣就制成了“土電話”。
（1）他們用“土電話”實現(xiàn)10m間的通話，這表明_____________。
（2）相距同樣遠，講話的人用相同的響度講話，如果改用細金屬絲制成“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明________________________________________。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于___________________________________。
（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_________（能/不能）聽到對方的講話。
查看答案以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B. 改變用力大小，再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
D. 改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣
查看答案北宋的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為_____。
查看答案關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說法不正確的是（ ）
A. 中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個途徑診病，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的
B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒
C. 教師在教室里講課，回聲起到了增強原聲的作用
D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒有危害
查看答案經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ）
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
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通城學(xué)典默寫能手系列答案
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：填空題
自然界只有兩種電荷，同種電荷相互________，異種電荷相互________．
排斥 吸引 【解析】自然界兩種電荷間的作用規(guī)律為：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。故答案為：排斥；吸引。在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，電燈L1和L2是________聯(lián)的，斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
一般情況下，下列物體：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 ，屬于絕緣體的是 ．（只填序號）
查看答案家庭電路中每盞燈都有一個開關(guān)，開關(guān)與它控制的燈應(yīng) 聯(lián)，如果開關(guān)與燈的連接方式錯誤會發(fā)生 （選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象。
查看答案物理學(xué)中規(guī)定，絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷，根據(jù)摩擦起電的實質(zhì)可以推知，________（選填“絲綢”或“玻璃棒”）對電子的束縛能力較強，在二者相互摩擦的過程中，________（選填“正電荷”或“負電荷”）將從一個物體轉(zhuǎn)移至另一個物體．
查看答案冬季，輸電線結(jié)冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送．為了保證正常供電，通常要給輸電線除冰：在短時間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通，使電路________，輸電線中的電流很大，產(chǎn)生的內(nèi)能增加，使冰________（填物態(tài)變化名稱）．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第14章內(nèi)能的利用單元測試卷 題型：單選題
銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍。質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1∶2，則它們吸熱之比為 （ ）
A. 3∶2 B. 2∶3 C. 6∶1 D. 1∶6
A 【解析】試題分析：知道銅和鉛的比熱容之比、升高的溫度值比、質(zhì)量m相同，根據(jù)公式Q吸=cm△t求它們吸收的熱量之比．由題知，m銅：m鉛=1：1，△t銅：△t鉛=1：2，c銅：c鉛=3：1，∵Q吸=cm△t， ．故選A．生活中常見的汽車和摩托車大多是采用四沖程汽油機來工作的．四沖程汽油機在一個工作循環(huán)中，下列說法不正確的是（ ）
A. 對外做功一次 B. 有兩次能量轉(zhuǎn)化 C. 曲軸轉(zhuǎn)動兩周 D. 壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
查看答案如圖是試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程，下列四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖中，與如圖能量轉(zhuǎn)化過程相同的沖程是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
（來源）2017-2018長安區(qū)第一中學(xué)初三人教版期末高頻考點專訓(xùn)試題
(中考·南安)某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點，下表是該電熱水壺的銘牌。已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，g＝10 N/kg。
(1)如圖所示，小電動機將1.0 kg的水提升了0.5 m，電動機對水做的功至少是多少？
(2)為了泡綠茶，要將水從25 ℃加熱到100 ℃，則1.0 kg的水需吸收的熱量是多少？
(3)若電熱水壺正常工作，加熱題(2)中的水需要多少時間？(不計熱損失)
查看答案地鐵可以緩解城市公交運輸壓力，某學(xué)校綜合實踐活動小組的同學(xué)們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
(1)甲、乙兩地鐵站相距1.8 km，地鐵運行需要多長時間？消耗多少電能？
(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3 kg，行駛1.8 km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量？公交汽車的效率是多少？
(3)根據(jù)題中獲得的信息，從物理學(xué)角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點。(寫出兩條即可)
查看答案近幾年，常規(guī)能源日益緊缺，溫室效應(yīng)日益加劇，節(jié)能減排迫在眉睫。
(1)節(jié)能減排從我做起
小明所在的學(xué)校有30個班級，每個教室里有4臺“220 V 100 W”的電風(fēng)扇。小明發(fā)現(xiàn)在課間操時間內(nèi)(30min)，部分教室里的電風(fēng)扇仍然在工作。小明想，如果在課間操時間內(nèi)，每個教室里的電風(fēng)扇都關(guān)掉與都在工作相比較，一個月(按20天計算)整個學(xué)校能節(jié)約電能多少千瓦時________？
(2)提高效率是節(jié)能減排的有效方法
在辦公室里有時會看到這樣一種現(xiàn)象：有人需要喝開水的時候，就用電熱水壺燒開半壺水供自己飲用。小明想：同一壺水，一次性燒開和分兩次燒開，耗能一樣嗎？于是小明就用自己家里的電熱水壺進行實驗(水的初始溫度相同)，獲得數(shù)據(jù)如下表。通過比較可以發(fā)現(xiàn)，燒開一壺水，耗能較少的是___________(填“一次性燒開”或“分兩次燒開”)。
(3)探索開發(fā)新能源是節(jié)能減排的重要途徑
傳統(tǒng)的火力發(fā)電技術(shù)發(fā)電1千瓦時約需要完全燃燒400 g煤。我國國家體育場(“鳥巢”)是世界上最大的環(huán)保型體育場，它的太陽能發(fā)電系統(tǒng)替代了部分火力供電。該系統(tǒng)正常工作1小時，可發(fā)電130千瓦時，大約相當于節(jié)約了多少千克煤_________？
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科目：初中物理 來源：2017-2018長安區(qū)第一中學(xué)初三人教版期末高頻考點專訓(xùn)試卷 題型：實驗題
如圖是某課外活動小組仿制的一個能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置——發(fā)電機，裝有手搖柄(未畫出)的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導(dǎo)線與電流表相連。金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的，圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線的運動，從而產(chǎn)生持續(xù)電流。當以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時，電流表有一定的示數(shù)。
根據(jù)上述材料，請完成下面的實驗探究填空：
(1)換用__________的磁鐵，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小跟磁場強弱有關(guān)；
(2)換用一個半徑大一些的金屬圓盤，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小也跟____________________有關(guān)；
(3)當圓盤轉(zhuǎn)速增大，其他條件不變時，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說明感應(yīng)電流大小還跟________________有關(guān)。
磁性強 切割磁感線的導(dǎo)體長度 轉(zhuǎn)速(或切割磁感線的導(dǎo)體運動速度大小) 【解析】此實驗的過程是：圓盤在磁場中做切割磁感線運動，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．電流表的示數(shù)大小反映了感應(yīng)電流的大小． 通過實驗中部分條件的改變，發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流大小的變化，從而得出了結(jié)論． （1）結(jié)論中提到了感應(yīng)電流的大小與磁場強弱有關(guān)．因此根據(jù)控制變量法的思路可知，改變的是磁場的強弱．根據(jù)電流表的示數(shù)變大，可以確...(慶陽)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)采取了如圖所示的實驗裝置(兩個透明容器中封閉著等量的空氣)。
(1)實驗中通過觀察________________的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少。
(2)觀察圖甲中的A、B管，在通電時間相等時，發(fā)現(xiàn)B管液面上升得高，則表明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與____________有關(guān)。
(3)采用圖乙實驗裝置，可以得出結(jié)論：在電阻和通電時間相同時，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。
(4)該實驗中用到了控制變量法和________法。
查看答案請仔細閱讀下文，并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成污染，還可能帶來溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學(xué)方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此，垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場的安全和污染問題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益，同時減少溫室氣體的排放。
目前，該市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2 800千瓦時的家庭使用。
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有：____________________________________________________等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為________能。垃圾填埋氣是一種________能源。
查看答案汕尾市地處沿海，風(fēng)力資源極為豐富，隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè)，汕尾市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題：
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、________(填“可再生”或“不可再生”)能源；
(2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度________(填“大”或“小”)、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生________差，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)；
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用____________原理，把機械能轉(zhuǎn)化為電能；
(4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當風(fēng)速在v1到v2之間時，風(fēng)速越大，發(fā)電機的電功率________；
(5)請你根據(jù)圖像判斷，臺風(fēng)來臨時，能否給風(fēng)力發(fā)電帶來更大的經(jīng)濟效益？________(填“能”或“不能”)。
查看答案閱讀下面有關(guān)手機的材料，并回答問題。
手機是一部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機器。大致可分為五個部分：聽筒、話筒、控制模組、天線及電源，采用雙向異頻率雙工制，即接收和發(fā)射用不同頻率的電磁波。根據(jù)國家標準局和有關(guān)方面的規(guī)定，某手機發(fā)射頻率為890.0125 MHz，接收頻率為935.0125 MHz，雙頻間隔為45 MHz。用戶在某個交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購機，并配定使用頻率和編碼后，就成為該局的原登記用戶，如果進入其他移動交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話，稱為漫游。
(1)當對著話筒講話時，手機天線作為________天線使用；當用聽筒聽對方講話時，手機天線作為______天線使用。(均填“發(fā)射”或“接收”)
(2)同一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機，________(填“能”或“不能”)用890.0125 MHz的發(fā)射頻率。
(3)要發(fā)射電磁波，在控制模組中應(yīng)該有振蕩器；為了把接收的聲音信號取出，在控制模組中應(yīng)該有______(填“調(diào)制器”“調(diào)諧器”或“檢波器”)。
(4)為什么在飛行的飛機上不能使用手機________？
查看答案如圖所示的是動圈式話筒(麥克風(fēng))和揚聲器(喇叭)的構(gòu)造示意圖。當人對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流；變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚聲器的線圈，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理，請你思考并回答：
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)；
(2)話筒是一種把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置，它利用了____________原理；
(3)當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向________運動，與揚聲器原理相似的是________(填“電動機”或“發(fā)電機”)。
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科目：初中物理 來源：2017-2018長安區(qū)第一中學(xué)初三人教版期末高頻考點專訓(xùn)試卷 題型：實驗題
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電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器：它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱，當溫度達到1 0 3℃時，感溫磁鋼失去磁性．
煮飯時，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時帶動連桿使加熱開關(guān)閉合，電熱盤通電，當溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時使加熱開關(guān)斷開，按鍵跳起，電熱盤停止加熱．
（1）電飯鍋煮飯時，電能主要轉(zhuǎn)化為 _________ 能．
（2）按鍵未按下時，彈簧處于 _________（壓縮／原長／伸長）狀態(tài)．
（3）磁鋼限溫器工作時，不同時刻的溫度如下表：
在圖乙中描點并用平滑的曲線作出溫度與時間關(guān)系的圖像_____．
（4）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼沒有磁性的是 _________
A.按下按鍵時 B．加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時 D.降溫過程中
（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水，當水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起，原因是 _______ 。
內(nèi) 壓縮 見解析 C 水沸騰時溫度為1000C,達不到1030C，感溫磁鋼仍有磁性，按鍵不會跳起 【解析】本題涉及的知識是電阻大小與溫度有關(guān)、能量轉(zhuǎn)化和沸點。（1）電飯鍋煮飯時，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）彈簧的作用是使感溫磁鋼與永久磁鋼分離，永久磁鋼對感溫磁鋼有吸引力，在圖甲狀態(tài)下，彈簧在引力作用下被壓縮；（3）如下圖所示；（4）永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱，當溫度達...(2017·宜昌)為了減少環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學(xué)生的干擾，以下方法無效的是( )
A. 每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩 B. 在教室周圍植樹
C. 上課時關(guān)閉門窗 D. 學(xué)校路段禁止鳴笛
查看答案琴弦H比琴弦L每秒振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音（ ）
A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小
查看答案關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A. 聲音可以在固體中傳播
B. 聲音傳播的速度與溫度無關(guān)
C. 聲音在真空中傳播的速度最快
D. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
查看答案閱讀短文，回答問題．
材料：人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的，傳播特性-它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是________________．
（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有________ ，舉一個超聲波的應(yīng)用_______________．
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_____________________．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為__________m。
查看答案小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識后，想驗證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動的頻率_________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)是由________決定的。
（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這是鋸條的振幅_________，其響度_________，這說明響度與_________有關(guān)。
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科目：初中物理 來源：教育科學(xué)版物理八年級上冊第3章聲單元檢測題 題型：單選題
經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ）
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
C 【解析】探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽到，原因是超聲波的頻率高于20000Hz，超過人的聽覺頻率范圍。故選C。如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.
圖1 圖2
查看答案下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. 俗話說：“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)
查看答案弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
查看答案人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）
A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz
查看答案下列說法中正確的是（ ）
A. 物體不振動，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對
查看答案 試題屬性
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科目：初中物理 來源：教育科學(xué)版物理八年級上冊第2章運動與能量單元檢測題 題型：填空題
周末，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后面，以媽媽為參照物，小美是____的，以路邊的樹為參照物，小美是_________的。
靜止 運動 【解析】坐在行駛的汽車里的小美與媽媽，以媽媽為參照物，小美相對媽媽的位置沒有發(fā)生變化，所以小美是靜止的；以路邊的樹為參照物，小美相對位置發(fā)生了變化，所以小美是運動的。下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是
A. 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B. 建筑工地上塵土飛揚
C. 空氣中PM2．5超標形成霧霾 D. 兩個干凈的鉛塊粘在一起
查看答案如圖所示的實驗，使我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實驗：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種混合均勻了；圖b：玻璃板下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面另一個較重的物體也不會將它們分開。
（1）圖_________兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗說明：_____________。
（2）圖_________兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗說明：_____________。
查看答案在一張白紙上畫一片草地，草地上畫一個小洞，將一個小球放在圖中草地上．分別進行以下操作：
（1）紙板不動，將小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不動，拉動白紙，使小球進入“洞”中．
兩種情況下小球的運動結(jié)果__（填“相同”或“不相同”）嗎？這個過程說明了__．
查看答案表格中所列數(shù)據(jù)記錄了當今世界某優(yōu)秀短跑運動員創(chuàng)造世界記錄時跑步過程中通過不同距離所用的時間。
請你計算每個10米后思考：
（1）在這100m運動過程中做的______（是/不是）勻速直線運動，你的判斷依據(jù)是__________________。
（2）在100m的運動過程中，哪個10m路程段的速度最大？哪個10m路程段的速度最�。縚__________。
查看答案一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min．則小汽車從A處到B處所用的時間是__min，在A、B之間的平均速度是_____km/h。
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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：計算題
如圖所示，有
的水平拉力
作用下，重
的物體沿水平地面向左做勻速直線運動的速度為
，物體與地面間的滑動摩擦力為
．試求： 
內(nèi)
（
）拉力做的功及功率是多少？
（
）滑輪組的機械效率為多少？
（7分）重為2000牛的集裝箱，借助5米長的斜面裝上2米高的卡車，如圖所示．
（1）若不計摩擦，拉力F的大小是多少牛?
（2）若實際拉力F＝1000牛，則該斜面受到的摩擦力為多大？斜面的機械效率是多少?
查看答案如圖所示，工人用滑輪組提升重
的物體，所用的拉力為
，方向向下，物體在
內(nèi)勻速上升
．
（
）畫出滑輪組的繞繩___________；
（
）則有用功是__________ 
，拉力的功率是__________ 
，滑輪組的機械效率是__________．如果增加物體的重力，則滑輪組的機械效率將__________（填“增大”或“減小”或“不變”）
工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪，把同樣一桶沙子提升相同的高度，所用的拉力分別是
、
，滑輪機械效率分別是
、
，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則
__________
， 
__________
．（選填“
”、“
”或“
”）．
如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升
，已知沙重
，動滑輪重
，桶重
，繩和摩擦均不計．則拉力的大小是__________ 
，此時該裝置的機械效率是__________．
圖是一個瓶蓋起子，請標出支點
和阻力
，及
的力臂
．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第19章生活用電單元測試（含答案） 題型：單選題
關(guān)于生活用電，下列說法錯誤的是
A. 用試電筆辨別火線時，手一定要接觸試電筆金屬帽
B. 開關(guān)應(yīng)接在火線與白熾燈之間
C. 保險絲常用電阻率比較大、熔點比較低的材料制成
D. 造成家庭電路中電流過大的原因一定是用電器短路了
D 【解析】試題分析：A、使用測電筆時，手要與筆尾金屬體接觸，符合安全用電原則，故A正確； B、燈泡的接法：火線首先進開關(guān)，再入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。故B正確。 C、保險絲的作用是在電流異常升高到一定的程度時，自身熔斷切斷電路，從而起到保護電路安全運行的作用，因此保險絲需要用電阻率大、熔點低的材料制作，故C正確； D、造成家庭電路中電流過大的原因可能是...（2016•桂林）下列事例，不符合安全用電原則的是（ ）
A. 使用絕緣皮破損的插頭 B. 人觸電時，先關(guān)掉電源再救人
C. 電器設(shè)備起火，不能用水直接滅火 D. 使用試電筆時，手指不能碰到筆尖金屬體
查看答案如圖是一種試電筆的構(gòu)造圖，則下列說法中正確的是（ ）
A. 使用試電筆時手應(yīng)接觸筆尖金屬體 B. 使用試電筆時手不能接觸筆尾金屬筆卡
C. 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D. 當氖管發(fā)光時有微弱電流通過人體
查看答案關(guān)于家庭用電，以下說法中，正確的是
A. 使用驗電筆時，手必須接觸筆尾金屬部分 B. 若沒有保險絲，可用細銅絲代替
C. 控制家用電器的開關(guān)應(yīng)該安裝在零線上 D. 三腳插頭和插座利用了三角形的穩(wěn)定性
查看答案物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少:
(1)做實驗如圖甲所示，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行)，測出透鏡與白紙間距s(cm)和對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t ( min)，繪出圖線如圖乙所示，可判斷該透鏡的焦距f為__________cm.
(2)將蠟燭、透鏡及光屏置于光具座上(如圖丙)，做成像實驗，記錄每次成實像時的物距u、像距v、物與像的間距L(u+v)，繪出圖線丁(以f為長度單位).由圖丁可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥___(用f表示).
(3)經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個凸透鏡成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當物距u=1. 5f時，n=_______.
查看答案如圖所示，小強做光的色散實驗，看到太陽光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上依次出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶，他在思考一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同?于是分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證，如圖所示.
(1)請你在如圖中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(如圖中F1、F2表示焦點);______
(2)小強得到的結(jié)論是_______________.
查看答案 試題屬性
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