在物理學中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量．比較物體所含物質(zhì)的多少時，需要引入    ，比較做功的快慢時，需要引入    ．
【答案】分析：（1）質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)多少的物理量；
（2）功率是表示做功快慢的物理量．
解答：解：為了比較物體所含物質(zhì)的多少時，需要引入物理量質(zhì)量；
為了比較物體做功的快慢，引入了物理量功率；
故答案為：質(zhì)量，功率．
點評：知道質(zhì)量和功率的物理意義，此題屬于基礎題．
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科目：初中物理 來源： 題型：

26、在物理學中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量．例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入
功率
；要比較壓力的作用效果，需要引入
壓強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?當涂縣三模）在物理學中，對不同的事物進行比較、研究，需要引入不同的物理量．例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度的概念；要比較不同物質(zhì)在吸熱和放熱方面的差異，需要引入一個與質(zhì)量、溫度變化等無關的物理量
比熱
比熱
；要比較導體的導電性，需要引入
電阻
電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理學中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量．例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入
功率
功率
；要比較壓力的作用效果，需要引入
壓強
壓強
．要比較物質(zhì)吸、放熱的本領，需要引入
比熱容
比熱容
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理學中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量．比較物體所含物質(zhì)的多少時，需要引入
質(zhì)量
質(zhì)量
，比較做功的快慢時，需要引入
功率
功率
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖南省長沙市九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在物理學中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量．例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入     ；要比較壓力的作用效果，需要引入     ．

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