體育運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的（ ）

A. 溫度 B. 熔點 C. 沸點 D. 凝固點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到相同高度，若不計繩重和摩擦，且G動<G物，則使用 滑輪能夠省力，使用 滑輪機械效率較高．若用乙圖勻速提升重為180N的物體，所用拉力為120N，物體升高此過程中，不計繩重和摩擦，動滑輪的機械效率為 ，動滑輪重 N．

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科目：初中物理 來源：2017江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

“學校衛(wèi)生，人人有責”，同學們每天早晨值日時所使用的掃帚屬于_______（省力/費力）杠桿，其好處是可以_______________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）此實驗除了實驗裝置圖（1）中畫出的器材外，還需要的測量器材是 ．組裝實驗器材時，應按照 的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．

（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖（2）中的圖 （選填“a”或“b”），從實驗可得出，沸騰是從液體 和 同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 。（選填“升高”、“不變”或“降低”）

（3）在此實驗中，我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括有 等．

（4）根據(jù)記錄在圖（3）中畫出水的沸騰圖像．

（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ．（寫一種原因）

（6）郭明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 ．

（7）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關系圖像如圖（4）中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關系圖像正確的是 （選填“a”“b”“c”“d”）；

（8）實驗完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是 。

（9）小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數(shù)椐，而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時按下秒表并且每隔0．5min記錄一次溫度計的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s，在同一坐標系中，將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象如圖（5），可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖象在小華的 （左/右）邊．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小張同學在探究音調(diào)和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：

（1）如上圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越_________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________，這說明音調(diào)是由___________決定的；

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度較小，再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅_____________（選填“變大”或“變小”），聲音的響度__________（選填“變大”或“變 小”），這說明響度與______有關。當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于__________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于溫度的描述中符合實際的是：（ ）

A．發(fā)高燒時人體溫度可達40℃

B．冰箱冷凍室的溫度為10℃

C．餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃

D．加冰的橙汁飲料溫度為- 20℃

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小平同學觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙。于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小平終于知道了金魚安然無恙的原因。上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A．提出猜想和進行實驗

B．提出猜想和總結結論

C．進行實驗和總結結論

D．提出問題和總結結論

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科目：初中物理 來源：2017屆安徽省當涂縣九年級上學期六校第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了研究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖所示的實驗裝置來進行實驗。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面的同一位置由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結論是 。

（2）圖乙是讓相同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面的不同位置由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結論是 。

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？ ；理由是 。

（4）實驗后同學們想起了公路上的限速標志中大型車的最高速度比小型車要低，如圖所示這是因為 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江西省南昌市教育集團化聯(lián)盟九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

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