20．如圖所示，小瑩同學(xué)把兩個(gè)體積相等的木球和鐵球，用細(xì)線系住后放入水中時(shí)恰能懸浮在水中，則木球和鐵球所受浮力（　�。�
A．木球較大B．鐵球較大C．兩球一樣大D．無法判斷大小

分析 本題只需排除干擾，找出有用信息（兩球體積相同、排開水的體積相同）直接利用阿基米德定律即可求解．

解答 解：兩球雖然質(zhì)量不同，但由于體積相同且浸沒在水中，故排開水的體積相同；
由阿基米德原理可知，兩球所受浮力相同．
故選C．

點(diǎn)評 很多同學(xué)一看到木球和鐵球就想到木球所受浮力大，從而出現(xiàn)錯(cuò)誤；解決物理問題應(yīng)嚴(yán)格利用公式求解不能想當(dāng)然的下結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．光在同種介質(zhì)中沿直線傳播，一束激光從地球射向月球，經(jīng)過月球上的反射器反射后，返回發(fā)射器，所需時(shí)間為2.54s，月球到地球的距離是3.81×105km．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈分別對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì)升高溫度/℃所需加熱的時(shí)間/s
沙子
m=30g		1064
2089
30124
水
m=30g		1096
20163
30220
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收熱量的多少通過加熱時(shí)間長短 來表示．
（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高，因此在相同的日照下，山區(qū)的溫差比沿海地區(qū)溫差大（選填“大”或“小”）
（4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是A
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示電路，已知阻值的R1的電阻和電源電壓U保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2，開關(guān)S閉合后，下述判斷正確的是（　�。�
A．滑片移至最左端時(shí)，電路中電流I=$\frac{U}{R_1}$
B．滑片移至最右端時(shí)，R1兩端的電壓U1的求解思路是U1=R1 I1→I1=I→I=$\frac{U}{R}$→R=R1+R2
C．滑片移至最左端時(shí)，電路的總功率是P=P1=I12 R1=I2 R1=（$\frac{U}{R}$）2R1=$\frac{U^2R_1}{（R_1+R_2）^2}$
D．滑片P右移→R2↑→R↑=R1+R2→I↓=$\frac{U}{R}$→UL↓=IR1→UP↑=U-UL→電壓表示數(shù)增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的．如圖所示光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為50°，當(dāng)光電屏上的光斑由S1移到S2時(shí)，液面上升（選填“上升”或“下降”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、物理課本中一張紙的厚度、一塊橡皮從桌上落到地面所用的時(shí)間大約分別為（　　）
A．60g  0.8mm  0.5sB．10g  80μm  5s
C．60g  80μm  0.5sD．10g  0.8mm   5s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)用底面積S為5cm2的圓柱形直管和金屬小顆粒自制一個(gè)密度計(jì)，如圖所示，密度計(jì)總重0.4N，高12.5cm，當(dāng)密度計(jì)豎直漂浮在水中時(shí)，浸人水中的深度為8cm，這時(shí)在密度計(jì)與水面相平的α點(diǎn)處標(biāo)上水的密度值．（g取10N/kg3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）
（1）密度計(jì)在水中受到的浮力為0.4N．若要在密度計(jì)上標(biāo)出酒精的密度值，應(yīng)標(biāo)在α點(diǎn)之上（選填“之上”或“之下”）．
（2）密度計(jì)在水中豎直漂浮時(shí)，水對密度計(jì)底部的壓強(qiáng)是多少？
（3）求密度計(jì)所能測量的液體密度的最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．有鐵、木、銅和鋁四個(gè)球形物體，放到水中靜止后的情況如圖所示，請你銀據(jù)這一信息以及所學(xué)的知識回答下面的問題：
（1）若鐵、木、銅、鋁球的體積相等，則它們受到的浮力大小關(guān)系是F鐵＜F木＜F銅=F鋁（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）若鐵、木、銅、鋁球的質(zhì)量相等，則它們受到的浮力大小關(guān)系是F鐵=F木=F銅＞F鋁（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）一定是空心的是鐵球、銅球；
（4）可能是空心的是木球、鋁球．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．地球擁有的總水量約為1.4×1018噸．其中，含鹽的海水約為1.32×1018噸．由于鹽份的問題，海水不能被陸地上的生命直接作為水源來利用．陸地上的淡水來自天上．海水在陽光下蒸發(fā)變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．云被風(fēng)吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成．它們是陸地生命的淡水源．由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過江河流回大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的．圖1是我國節(jié)水標(biāo)志，圖2是每年“世界水日”宣傳主題．
請你認(rèn)真閱讀，回答下列問題：
（1）海水能（填“能”、“不能”）被陸地上的生命間接作為水源來利用．
（2）海水在陽光下蒸發(fā)變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．
（3）請你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議衛(wèi)生間使用節(jié)水型潔具．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案