2．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
B．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
C．下雪不冷化雪冷
D．寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象

分析 （1）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
（2）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；
（3）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，熔化要吸熱；
（4）物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華．

解答 解：
A． 液化有兩種方式，降低溫度和壓縮體積，所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．此選項(xiàng)正確；
 B、蒸發(fā)是在任何溫度下只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象．此選項(xiàng)正確；
 C、化雪時(shí)，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，熔化要吸熱，使得周?chē)諝庵械臏囟冉档停诉x項(xiàng)正確；
 D、寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝華現(xiàn)象．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，解決此類(lèi)題目要結(jié)合物態(tài)變化的規(guī)律進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然、超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，一位攀巖者體重為600N，背著質(zhì)量為9kg的背包，用時(shí)25min登上高為10m的峭壁，在此過(guò)程中攀巖者對(duì)背包做功900J，他做功的平均功率是4.6W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)．

（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應(yīng)在吸管的下端（選項(xiàng)“上端”或“下端”）塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái)．
（2）這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí)，液體的密度越大，它露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)（選填“越長(zhǎng)”、“越短”或“不變”）．
（3）通過(guò)正確計(jì)算，在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線，便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的吸管密度計(jì)．下列四種刻度的標(biāo)示合理的是C．
（4）為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，如何使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些？寫(xiě)出一種方法用更細(xì)的吸管．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，陳龍同學(xué)將蠟燭、凸透鏡好光屏放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）由圖甲可知，陳龍實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的凸透鏡焦距是10cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖乙所示的位置上，為了在光屏上能得到清晰像，應(yīng)如何調(diào)節(jié)光屏：向左移動(dòng)．
（3）若燭焰在光屏上所成的像如圖丙所示，為使像能呈在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng)（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖片中屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
手影		B．
湖中倒影		C．
看水中魚(yú)		D．
彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)物連接圖，其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω lA”．
（1）小明同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置；
（2）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則該燈泡的額定功率為0.75W．
（3）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖3所示，通過(guò)圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)椋簾艚z電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示實(shí)驗(yàn)，是探究聲音能否在真空中傳播的是（　�。�
A．
發(fā)聲的音叉彈開(kāi)小球		B．
在真空罩中，聽(tīng)不到鬧鐘的聲音
C．
敲擊桌面，人能聽(tīng)到聲音		D．
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰跳動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的功率：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線將如圖甲中的電路連接完整．
（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，小明組發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，但電流表、電壓表均有示數(shù)，且示數(shù)很小，這種現(xiàn)象說(shuō)明電路正常（選填“正常”或有“故障”），接下來(lái)他應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片（寫(xiě)一個(gè)便可）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小紅組也發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，小紅組電路的故障是小燈泡處出現(xiàn)斷路，接下來(lái)他應(yīng)該將燈泡接牢或更換燈泡．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他可以將變阻器滑片向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，并同時(shí)觀察電壓表的示數(shù)變化．
（5）分析表中記錄的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓越高，燈的實(shí)際電功率越大，燈越亮．
次數(shù)123
U/V22.53
I/A0.360.40.42
燈泡亮度逐漸變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．摩托車(chē)的“飛車(chē)走壁表演，實(shí)在是扣人心弦，令人贊嘆不已，你能用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬并說(shuō)明它的特技原理嗎？

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