【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，在下面所列舉的現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運(yùn)動”的觀點加以解釋的是 ( )

A. 春天，柳絮飛舞 B. 夏天，玉蘭飄香 C. 秋天，落葉紛飛 D. 冬天，瑞雪飄飄

【答案】B

【解析】

A、柳絮飛舞是物質(zhì)在運(yùn)動，屬于機(jī)械運(yùn)動．故A不符合題意．B、玉蘭飄香是分子在運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．故B符合題意．C、秋天，落葉紛飛，是樹葉在運(yùn)動，是機(jī)械運(yùn)動，故C不符合題意．D、瑞雪飄飄是雪花在運(yùn)動，是機(jī)械運(yùn)動．故D不符合題意．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的長度單位，由大到小的排列順序是

A. dm，cm，mm B. mm，μm，dm C. nm，μm，dm D. μm，nm，mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想，小組將對猜想進(jìn)行驗證.

⑴下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；
⑵為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實驗.
（a）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確／錯誤）的；
⑶接著小組進(jìn)行了實驗驗證.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的下端扎有橡皮膜的開口玻璃管內(nèi)，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，當(dāng)將管子逐漸傾斜的過程中，管底的橡皮膜凸起程度將（ ）
A.逐漸變小
B.逐漸變大
C.不變
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示。求：

⑴請依據(jù)題中提供的信息，求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為多少歐？

⑵請分析求出定值電阻R1的電阻值和電源兩端電壓？

⑶電路消耗電功率的最大值？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體重為0.5N，把它放在盛有水的燒杯中，溢出重為0.3N的水，則它受到的浮力（ ）
A.一定為0.3N
B.可能為0.2N
C.一定為0.5N
D.可能為0.4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示電路，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，電源電壓不變，改變R的滑片位置，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示，根據(jù)以上條件可知R0的阻值為Ω，電源電壓為V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅坐在行駛的車廂內(nèi)，若以車廂為參照物，則小紅是________的，以地面為參照物小紅是________的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家里吃晚飯時，看到爸爸拿起一瓶已經(jīng)在桌上放了兩天的啤酒，用起瓶器(俗稱瓶起子)打開瓶蓋時，聽到“砰”的一聲，并看到從瓶口冒出了一股“白氣”，還看到從瓶口冒出了一些啤酒沫。請用初中物理知識解釋這股“白氣”是怎樣產(chǎn)生的?

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同步練習(xí)冊答案