我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水艇,現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。2010年7月已完成5000m級深海潛海和科學(xué)探測。若“蛟龍?zhí)枴皾撍撝?000m,求:
(1)它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?(ρ海水=1.03×103 Kg/m3)
(2)若觀察窗面積為300cm2,海水對觀察窗的壓力大約是多少?
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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析,密度ρ甲______ρ乙(選填“>”、“<”或“=”);質(zhì)量為1.8kg乙物質(zhì)的體積為____cm3.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
小雨同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),選取兩段相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B. 為了使像更清晰,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D. 在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用力向上提水時(shí),小明的手對水桶施加了一個(gè)力,同時(shí)水桶對小明的手也施加了一個(gè)拉力,那么對這兩個(gè)力的說法正確的是( )
A. 施力物體相同,力的作用點(diǎn)、方向也相同
B. 施力物體和力的方向相同,力的作用點(diǎn)不同
C. 施力物體不同,力的方向和作用點(diǎn)也不同
D. 力的作用點(diǎn)相同,施力物體和力的方向都不同
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
用手握住一個(gè)汽水瓶懸在空中,瓶子保持豎直,如果增大握力,則摩擦力______.(填“增大”、“減小”或“不變”).如果物體表面2m2的面積上受到的壓強(qiáng)是400Pa,那么該面1m2面積上受到的壓強(qiáng)是____Pa.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
比較①②兩幅圖,可以得出:____________,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:_____________,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
比較③④兩幅圖,得出:同種液體,深度相同,____________________________ .
比較②⑥兩幅圖,_____填能或不能)得出什么結(jié)論,是因?yàn)開__________________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙會(huì)向中間靠攏,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_______________;根據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí),細(xì)管A中液面將會(huì)_______(選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級物理試卷(解析版) 題型:選擇題
作用在同一物體上的兩個(gè)力,若這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力 ( )
A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省張家港市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(能/不能)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________________;
(3)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),此時(shí)小車保持靜止.若在右盤中再加入一個(gè)較小的砝碼,小車?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng),但實(shí)際操作時(shí)小車往往仍保持靜止.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________;
(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí),可取的做法是_____________________.
A.否定相應(yīng)的理論
B.放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
C.查閱資料,了解理論的使用條件
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