【題目】愛因斯坦曾說過，磁場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在．磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放人其中的_____________產(chǎn)生力的作用來認識它，還可以用_______形象地來描述它．

【答案】 磁體 磁感線

【解析】磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用，故研究磁場時通常利用轉(zhuǎn)換法根據(jù)小磁針來認識磁場，為了形象的描述磁場，物理學(xué)中引入磁感線來描述磁場。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】縫衣時縫衣針頭做得很尖是為了壓強，手指上套著頂針是為了壓強。

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【題目】如圖所示，甲是常用的體溫計，它是根據(jù)液體的 制成的；分度值是 ℃．甲圖的讀數(shù)是 ℃，乙圖秒表的讀數(shù) s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示．

（1）該實驗根據(jù)的公式是 ；

（2）為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 ；（填“大”或“小”）

（3）據(jù)圖中信息sAB= cm，tBC= s，vAC= m/s，vAB= m/s，小車做 （選填“勻速”或“變速”）運動．

（4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏 （“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通電螺線管周圍的磁場跟___________的磁場相同，判斷它的兩極與電流的方向可用________________定則來判斷：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是螺旋管中_______的方向，大拇指所指的那端是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時__________相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的________的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關(guān)．

（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通電導(dǎo)體在磁場中要受到__________的作用，利用這一現(xiàn)象制成了_________機，它工作時的能量轉(zhuǎn)化是_______________________.

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【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動，跳傘員從3600m高空跳下，若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以 為參照物的．

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【題目】兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（ ）

A．同種電荷 B．異種電荷 C．等量同種電荷 D．等量異種電荷

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