7．依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，溫度不一定升高
B．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
C．天然氣燃燒越充分，其熱值越大
D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗葻崛葺^小

分析 （1）物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體熔化和液體沸騰的過程，吸熱溫度不變；
（2）物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做內(nèi)能，任何物體都要內(nèi)能；
（3）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)；
（4）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：A、一般情況下，物體吸熱溫度升高，但是晶體熔化和液體沸騰的過程中，吸熱溫度保持熔點(diǎn)和沸點(diǎn)不變，故A正確；
B、熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)能、熱量、比熱容以及熱值的知識(shí)，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲所示，在修建水溝時(shí)，常用水泥板進(jìn)行鋪設(shè)，這種水泥板長(zhǎng)2m，寬1m，高0.2m，若起重機(jī)將一塊水泥板勻速吊起時(shí)，所用拉力為800N，g取10N/kg．
（1）求水泥板的質(zhì)量．
（2）如圖乙所示，工人把兩塊相同的水泥板疊放在地面上，求此時(shí)水泥板對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（3）如圖丙所示，水溝的兩邊是平行的，現(xiàn)在把一塊水泥板按照丙圖所示的方式放置，使水泥板的長(zhǎng)邊與水溝邊垂直，已知水溝寬1m，求水泥板對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)．無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其在真空中的傳播速度為3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列設(shè)備中沒有應(yīng)用連通器原理的是（　�。�
A．茶壺B．自來水裝置C．鍋爐水位計(jì)D．攔河大壩

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．（1）在如圖中，用較大的力在A點(diǎn)推門與用比較小力的力A點(diǎn)推門相比，用較大的力能快速（選填“快速”、“緩慢”）地推開門，這說明力的作用效果與大小有關(guān)．
（2）用相等的力在A點(diǎn)拉門、推門，力的大小、作用點(diǎn)都沒變，但力的方向改變了，力的作用效果也就改變了．
（3）用相等的力分別在A點(diǎn)、B點(diǎn)推門，力的大小、方向均相同，但力的作用點(diǎn)不同，所以力的作用效果不相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于力的概念，下列哪句話是正確的是（　�。�
A．沒有物體就沒有力
B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體
D．只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列判斷不正確的是（　　）
A．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
B．圖1一根塑料繩，從上往下多捋幾下，會(huì)觀察到塑料繩越來越蓬松，原因是摩擦起電后同種電荷相互排斥
C．圖2的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)絲綢摩擦過的玻璃棒與毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引，說明了異種電荷相互吸引
D．如圖3所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端．當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來．這表明帶電物體能吸引輕小物體

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．（1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

①實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的熱脹冷縮 性質(zhì)制成的，小華所用的溫度計(jì)如圖所示，其分度值1℃，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該溫度值為-3℃．此時(shí)試管中的物質(zhì)呈固 態(tài)．
②（1分）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
③（1分）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
⑤（3分）如圖所示是冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程共持續(xù)4min；加熱至第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存狀態(tài)．冰在熔化過程中溫度不變．（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．通過裝滿水的水瓶可以看到放大了的文字，此時(shí)水瓶相當(dāng)于放大鏡（選填“放大鏡”、“投影儀”、“照相機(jī)”）形成的文字是正立、放大的虛像．

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