A. | 敲打紙筒的一側(cè)使其發(fā)聲看到火焰晃動(dòng),說明聲音可以傳遞能量 | |
B. | 琴弦松緊不同撥動(dòng)時(shí)發(fā)聲音的響度不同 | |
C. | 敲動(dòng)裝有水的紙杯發(fā)出聲音,水在振動(dòng),說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生 | |
D. | 船載聲響測(cè)量海底深度是利用了回聲定位的原理制成的 |
分析 (1)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量;
(2)音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;琴弦的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)都影響音調(diào)的高低;
(3)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(4)利用回聲可以測(cè)距離,聲吶就是利用這個(gè)原理制成的
解答 解:
A、打擊紙桶一端,讓其發(fā)聲,看到火焰晃動(dòng),說明聲音具有能量,該選項(xiàng)說法正確;
B、用手按住弦上的不同部位,使振動(dòng)的長(zhǎng)度不同就會(huì)發(fā)出不同的音調(diào),該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、敲動(dòng)裝有水的紙杯發(fā)出聲音,水在振動(dòng),說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生,該選項(xiàng)說法正確;
D、利用超聲波的反射可以測(cè)量海水的深度,利用了回聲定位的原理制成的,該選項(xiàng)說法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的特征、聲音與能量及超聲波的應(yīng)用,要結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡的最小實(shí)際功率是1W | |
B. | 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化范圍應(yīng)控制在8Ω~16Ω | |
C. | 滑動(dòng)變阻器消耗的電功率的變化范圍是0.5W~1W | |
D. | 電路消耗的總功率的變化范圍是1W~1.5W |
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