【題目】水平面上放有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器,容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體,F(xiàn)把質(zhì)量相等的A、B兩球放入甲容器中后,A漂浮、B沉底;用線把A、B兩球系在一起放入乙容器中(線的質(zhì)量和體積不計(jì)),靜止后的狀態(tài)如圖所示,兩容器中液面恰好相平。下列說法中正確的是( )
A.甲容器中的液體密度比乙容器中的液體密度小
B.A球在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力
C.甲容器底所受液體壓強(qiáng)小于乙容器底所受液體壓強(qiáng)
D.甲容器對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)水平面壓強(qiáng)
【答案】AC
【解析】
甲圖中,A球有一部分露在液面外,乙圖中,A球浸沒在液體中,所以A球排開乙液體的體積大于排開甲液體的體積,又因?yàn)閮蓚(gè)容器液面相平,所以乙中液體的體積小于甲中液體的體積,甲乙中兩種液體的質(zhì)量相等,故甲中液體的密度小于乙中液體的密度,A正確;根據(jù)阿基米德原理,浮力等于排開液體的重力,F浮=ρ液gV排,乙中液體的密度大于甲中液體的密度,排開乙中液體的體積也大于排開甲中液體的體積,故在乙中的浮力大于甲中的浮力,B錯(cuò)誤;液體的壓強(qiáng)跟深度與密度有關(guān),甲乙中液體相對(duì)容器底的深度相等,但是乙中液體的密度大,故乙中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大,C正確;兩容器完全相同,液體與小球的質(zhì)量也相等,且受力面積完全相同,所以甲乙容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等,D錯(cuò)誤。故選AC.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()
A. 兩小球所受浮力FM<FN
B. 兩種液體的密度ρ甲<ρ乙
C. 兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙
D. 兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙
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【題目】在2017~2018賽季CBA總決賽中,遼寧隊(duì)以4∶0的總比分戰(zhàn)勝浙江隊(duì)奪冠。如圖是遼籃球員投籃時(shí)的情景。下列說法中正確的是( 。
A.球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榍蚴艿綉T性的作用
C.球離開手后,球員仍對(duì)球做功
D.球上升過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯,放置在同一水平桌面上,杯內(nèi)盛有密度不同的鹽水。將同一小球分別放入兩燒杯中,待靜止時(shí),兩杯鹽水液面相平,則
A. 甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度
B. 鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)
C. 小球在兩杯鹽水中的浮力相等
D. 甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)相同的圓柱形容器A和B,置于其中的圓臺(tái)形實(shí)心鐵塊甲和乙完全相同,它們的上表面均與容器中水面相平,則甲、乙受到的浮力______,當(dāng)從兩容器中分別取出相等質(zhì)量的水后未取完,A、B底部受到水的壓強(qiáng)______,甲、乙受到的浮力______均選填“”“”或“”
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【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的玻璃瓶,橡皮塞上插進(jìn)一根兩端開口的細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶內(nèi)裝滿水,乙瓶沒有裝滿,玻璃管內(nèi)水面距瓶底20cm,則甲瓶底部受到水的壓強(qiáng)為_____Pa;要探究大氣壓隨高度的變化,應(yīng)選用的是_____(填“甲”或“乙”)裝置,當(dāng)該裝置隨電梯從一樓上升到二十樓,管內(nèi)的液面會(huì)_____(選填“上升”或“下降”)。(g取10N/kg;ρ水=1.0×103kg/m3)
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【題目】探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.
甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______ 來比較壓力的作用效果.
通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______
由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例______.
將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙______ p丁選填“”““或“”;
實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變,由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是______.
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【題目】某電能表的表盤上標(biāo)有“1600imp/(kW·h)”的字樣,將銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”字樣的電熱水器接在家庭電路中,只讓它單獨(dú)工作6min,這段時(shí)間內(nèi)電能表的指示燈閃爍了160次,則該電熱水器在上述時(shí)間內(nèi)實(shí)際消耗的電能為_______kW·h,實(shí)際功率為_______W,該電路的實(shí)際電壓為_______V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】悠悠涪江水孕育了涪江兩岸兒女愛動(dòng)腦筋的小紅想知道涪江水的密度究競有多大,于是她取了一些涪江水,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找了下列器材:天平及砝碼,量筒(刻度清晰但沒有數(shù)字),燒杯,銅塊(已知它的密度為ρ1),細(xì)線,利用這些器材按下列步驟測出了涪江水的密度,請(qǐng)你幫小紅完善實(shí)驗(yàn)探究過程:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度線處,指針偏向分度盤中線左側(cè),此時(shí)應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。
(2)用天平測出銅塊的質(zhì)量m1
(3)在量簡內(nèi)倒人適量的涪江水,用細(xì)線拴住銅塊,將它緩慢慢浸沒在量簡內(nèi)的水中并記下水面到達(dá)的刻度線A,然后取出銅塊。
(4)在燒杯內(nèi)倒人適量的涪江水,用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量m2。
(5)_____。(請(qǐng)你寫出這一步的操作方法)
(6)用天平測出燒杯內(nèi)剩余涪江水和燒杯的總質(zhì)量m3,砝碼和游碼位置如圖,則m3=_____g。
(7)計(jì)算涪江水的密度,則涪江水密度的表達(dá)式為ρ=_____(物理量用符號(hào)表示)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案,小紅測出的涪江水密度比真實(shí)值_____。(選填“偏大”或“偏小”)
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