【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示用一小車(chē)從同樣斜面的同一高度由靜止滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

（1）讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下的目的是使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)的_____相同。

（2）小車(chē)在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，說(shuō)明阻力_____，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越大。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的結(jié)論是：如果水平軌道沒(méi)有阻力，小車(chē)將_____。

（4）牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究結(jié)果，概括出一條重要的物理規(guī)律：一切物體在_____力的作用時(shí)，總保持_____狀態(tài)或_____狀態(tài)。

【答案】初速度 越小 做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 沒(méi)有受到 靜止 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【解析】

（1）小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止滑下，這樣小車(chē)到達(dá)底面的初速度才會(huì)相同；

（2）由圖可知，毛巾、棉布、木板依次越來(lái)越光滑，阻力也越來(lái)越小，從小車(chē)前進(jìn)的距離來(lái)看，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦阻力越小，速度減小的越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)；

（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理可得出：如果水平軌道沒(méi)有阻力，即阻力為零，小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

（4）牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究結(jié)果，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)量某品牌牛奶的密度。

（1）天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線(xiàn)處，指針位置如圖甲，應(yīng)向_____________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；

（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；

（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙，再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；

（4）算出牛奶的密度為_________________g/cm3；

（5）若操作第（3）時(shí)，不慎將少量牛奶護(hù)著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的牛奶密度將會(huì)_________________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；

（6）兩個(gè)相同的杯子分別裝滿(mǎn)水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究“平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：?jiǎn)蚊驽兡さ牟ＡО�、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線(xiàn)與直線(xiàn)重合（選填“有膜”或“無(wú)膜”），并使玻璃板與白紙_____；

（2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室，；②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)室，在_____中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好（選填①”或“②”）；

（3）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，主要原因是_____；

（4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫(huà)圓，測(cè)出物距u和像距v的值如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

物距u/cm

3.39

5.11

6.39

像距v/cm

3.50

5.22

6.51

分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些，原因是：我們隔著玻璃板看到的“跳棋B”是跳棋B經(jīng)玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）后形成_____（選填“靠近玻璃板”或“遠(yuǎn)離玻璃板”）的虛像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為30歐。閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為0.4安。當(dāng)S和S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，求：

（1）求電源電壓U。

（2）求通過(guò)電阻R1的電流I1。

（3）求總電阻R的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線(xiàn)，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。如圖可知，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）固定凸透鏡位置不變，如果將物體放置在光具座9cm刻度線(xiàn)處，則通過(guò)凸透鏡可以成_____（選填“倒立”或“正立”）放大的像。

（3）某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力嬌正”的原理，利用以上裝置，在發(fā)光體和凸透鏡之間放置某人的眼鏡片。觀(guān)察到：將該眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說(shuō)明該眼鏡片對(duì)光線(xiàn)有_____作用。此人患有_____眼。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。已知甲、乙兩容器中分別裝有10Ω和5Ω的電加熱器。將相同質(zhì)量的水和食用油分別裝入甲乙兩個(gè)容器中，然后通電加熱。每隔一定時(shí)間測(cè)量一下液體的溫度，從而得到水和食用油的溫度隨時(shí)間變化圖象（如圖丙）。由圖丙可知：水沸騰時(shí)吸熱，溫度_____（選填“升高”“不變”或“降低”）；加熱2min 水吸收的熱量_____（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為_____J/（kg℃）。（假設(shè)電加熱器放出的熱量全部被液體吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)________（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．

（2）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān)；比較甲、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與______________有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．

（4）小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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同步練習(xí)冊(cè)答案