3．地震發(fā)生時(shí)，掌握一定的逃生技巧很關(guān)鍵．若有人在地震中不幸被倒塌的墻體掩埋，被埋者要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，其目的是（　�。�
A．將周圍物體砸開B．利用聲傳遞信息C．利用聲傳遞能量D．消除寂寞

分析 聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．

解答 解：在地震中遇難，被埋在地震廢墟下時(shí)，不要大聲呼喊，要保存體力，不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，發(fā)出聲音，通過聲音傳遞信息，被搜救人員發(fā)現(xiàn)．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了聲音能夠傳遞信息的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有1kg水，要使它溫度升高1℃，則應(yīng)吸收的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．通過甲、乙兩個(gè)定值電阻的電流I隨其兩端電壓U變化的情況如圖所示．由圖可知，阻值比較大的是乙．把它們串聯(lián)在電路中，乙兩端的電壓是9V，甲兩端的電壓為4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下面有四種現(xiàn)象或措施，能達(dá)到減緩液體蒸發(fā)進(jìn)行的是（　�。�
A．贛南的安西臍橙為了在冬天賣個(gè)好價(jià)錢，果農(nóng)們通常用保鮮薄膜來包裹每一個(gè)臍橙
B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一些藥品通常裝入棕色瓶子中，并置于陰涼處存放
C．在以色列等缺水較嚴(yán)重的國家，他們采用“滴灌”技術(shù)來種植瓜果和蔬菜
D．夏天里，農(nóng)民將收獲的稻谷置于陽光下并攤開薄薄的一層進(jìn)行晾曬

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許多個(gè)物理量，每一個(gè)物理量都有相應(yīng)的主單位和常用單位，請你完成下列單位換算：
（1）10m/s=36km/h；
（2）800kg/m3=0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是小華同學(xué)畫的一條通過凸透鏡或凹透鏡折射后的光路圖，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變
B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大
C．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
D．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（　�。�
A．陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的發(fā)散作用
B．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
C．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的實(shí)像
D．用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體到物鏡的距離應(yīng)大于二倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為改善休閑廣場的照明，電力部門要在廣場安裝一盞規(guī)格為“220V  1000W”的碘鎢燈，己知電控室的輸出電壓恒為220V，所需電線總長為400m，所選用電線電阻的規(guī)格為1.65×10-2Ω/m．求：
（1）所用電線的電阻為多少Ω？
（2）碘鎢燈正常工作的電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）實(shí)際電路中，相當(dāng)于碘鎢燈與導(dǎo)線電阻R串聯(lián)（如圖所示），則碘鎢燈工作時(shí)，它的實(shí)際功率是多少？
（4）要減少電路中電線的功率消耗，可采取什么措施？（寫出一個(gè)措施即可）

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同步練習(xí)冊答案