小陽總結(jié)一年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.請你回憶學(xué)習(xí)的過程并完成下列填空:
(1)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,使木塊在水平桌面上做________運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù),間接知道滑動摩擦力的大小;
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,讓小球A從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動,在平面上碰到同一個木塊上,通過比較木塊M被小球推動距離的大小,來比較小球?qū)δ緣K做功的多少,進(jìn)而比較小球原有________的大。
(3)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實(shí)驗(yàn)器材:________.

解:(1)運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,通過彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小反映出滑動摩擦力的大小,前提是木塊做勻速直線運(yùn)動,只有這樣拉力與摩擦力才是一對平衡力;
(2)在研究動能大小與什么因素有關(guān)時,我們是通過觀察小球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的;
(3)用不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滑下,通過比較木塊被推動的距離來反映小球動能的大小.
故答案是:(1)勻速直線;
(2)動能;
(3)與A球質(zhì)量不同的B球.
分析:(1)當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動時,拉力與摩擦力是一對平衡力,則摩擦力與拉力相等,采用的是轉(zhuǎn)換法;
(2)該實(shí)驗(yàn)也采用了轉(zhuǎn)換法,通過比較小球推動木塊移動的距離來反映小球動能的大;
(3)要想研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,需要換用不同質(zhì)量的小球從斜面相同的高度滑下.
點(diǎn)評:該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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(1)圖甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
勻速直線
運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
在水平面上移動的距離的大小
反映出來的.

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(1)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,使木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù),間接知道滑動摩擦力的大;
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,讓小球A從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動,在平面上碰到同一個木塊上,通過比較木塊M被小球推動距離的大小,來比較小球?qū)δ緣K做功的多少,進(jìn)而比較小球原有
動能
動能
的大;
(3)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實(shí)驗(yàn)器材:
與A球質(zhì)量不同的B球
與A球質(zhì)量不同的B球

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(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,讓小球A從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動,在平面上碰到同一個木塊上,通過比較木塊M被小球推動距離的大小,來比較小球?qū)δ緣K做功的多少,進(jìn)而比較小球原有______的大;
(3)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實(shí)驗(yàn)器材:______.

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