下列各電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)歐姆定律公式I=可以導(dǎo)出R=，關(guān)于這個(gè)公式正確的說(shuō)法是（ ）

A．導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端電壓成正比

B．導(dǎo)體電阻的大小與它的電流成反比

C．導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版）（11） 題型：選擇題

如圖所示電源兩端的總電壓保持不變閉合開(kāi)關(guān)S當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，要使電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，下列連接正確的電路圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．電流表燒壞了 D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應(yīng)將（ ）

A．S2、S3閉合，S1斷開(kāi) B．S1、S2閉合，S3斷開(kāi)

C．S2閉合，S1、S3斷開(kāi) D．S1閉合，S2、S3斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙兩個(gè)用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球，如圖所示．讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是（ ）

A．甲球帶正電，乙球不帶電

B．甲球不帶電，乙球帶負(fù)電

C．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電

D．甲、乙兩球都帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．

【猜想與假設(shè)】

（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的；檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．

【評(píng)估】

（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；

（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 ．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ．

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