分析 (1)為了測得摩擦力的大小,采用了轉(zhuǎn)換法,當(dāng)物體做勻速直線運動時,受平衡力,彈簧測力計的拉力與摩擦力相等.彈簧測力計在豎直方向調(diào)零時,在彈簧、掛鉤的重力作用下,指針才落到零刻度線;當(dāng)彈簧測力計在水平方向上使用時,彈簧、掛鉤的重力對測量無影響,指針有一定程度的回縮,據(jù)此分析測量值與真實值的關(guān)系.
(2)比較乙丙兩圖,找出相同的量和變化的量,從而可以得出結(jié)論.
(3)若壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,則摩擦力大小不變.與拉力大小的變化無關(guān).
(4)多次測量有兩個目的:①減小實驗誤差;②得出普遍的規(guī)律.
解答 解:(1)為了測出摩擦力的大小,需要用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,此時運動鞋受平衡力作用,所受滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力;此時用到的原理是二力平衡條件.
彈簧測力計是在豎直方向調(diào)零的,在彈簧、掛鉤的重力作用下,指針才落到零刻度線;當(dāng)彈簧測力計在水平方向上使用時,彈簧、掛鉤的重力對測量無影響,指針有一定程度的回縮,所以用該測力計水平拉動運動鞋時,測出的摩擦力比真實值偏小.
(2)乙丙兩圖的壓力相同,乙圖比甲圖接觸面粗糙,所以可得在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,摩擦力越大.
(3)在乙圖中,彈簧測力計示數(shù)增大到2N,由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變,所以摩擦力大小不變,仍為1.5N.
(4)本實驗多次測量的目的是為了得出影響滑動摩擦力大小的因素,是為了得出普遍規(guī)律;
A、測量物體的長度,多次測量是為了減小實驗的誤差;
B、探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,也是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;
C、測量定值電阻的大小,采用多次測量是為了減小實驗的誤差;
故選:B;
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;;(2)壓力;(3)1.5;(4)B.
點評 此題探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān),掌握兩個影響因素,并注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3×102 | B. | 1×103 | C. | 3×103 | D. | 5×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的 | |
B. | 紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
C. | 雞蛋下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 雞蛋受到慣性作用落入杯中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰石能被粉碎成粉末,說明物質(zhì)是由分子組成的 | |
B. | 墨水在熱水中比在冷水中擴散快,說明溫度越高,分子運動越劇烈 | |
C. | “破鏡不能重圓”,說明分子間有斥力 | |
D. | 海綿用力一捏會縮成一團,說明分子間有間隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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