【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖(a)、(b)所示,由圖象可知:若以甲車(chē)為參照物,則車(chē)是靜止的;甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖(c)所示,則甲車(chē)通過(guò)的路程為m.
【答案】乙;700
【解析】解:第一個(gè)圖為速度﹣時(shí)間圖象,可知甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為4m/s;
第二個(gè)圖為路程﹣﹣時(shí)間圖象,兩車(chē)均做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車(chē)的速度v乙= =4m/s;丙車(chē)的速度V丙= =1m/s;
則甲、乙兩車(chē)速度相同,故甲車(chē)相對(duì)于乙車(chē)靜止;而丙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)向后運(yùn)動(dòng);(2)秒表小盤(pán)的最小分度值是1min,指針在2min和3min之間,而大盤(pán)指針指55,
故示數(shù)為:2min+55s=120s+55s=175s;
則甲車(chē)通過(guò)的路程s=vt=4m/s×175s=700m;
所以答案是:乙;700.
【考點(diǎn)精析】掌握參照物及其選擇是解答本題的根本,需要知道參照物:要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物,這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗(yàn).他們使同一輛小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論時(shí)提出了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他們回答:
(1)同一輛小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度滑下,可使小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的相同.
(2)小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,水平方向(填“有”或“沒(méi)有”)摩擦力的作用.
(3)如果運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在一個(gè)光滑的平面上不受任何力的作用,小車(chē)將處于狀態(tài).(填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,為℃.此時(shí)水的溫度不是100℃,原因可能是 . 甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 . (一條即可)
(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因(合理即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)二班的男同學(xué)要舉行爬樓比賽,看看誰(shuí)的功率大,要測(cè)出某同學(xué)爬樓的功率
(1)已測(cè)出了這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量m,還需要測(cè)出的物理量是________ .
(2)還需要的測(cè)量工具是________.
(3)由測(cè)得的物理量,計(jì)算爬樓功率的表達(dá)式為________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗用三個(gè)均重10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體,物體上升5m,不計(jì)繩的重力及一切摩擦。繩的拉力F=______N;滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵進(jìn)站時(shí),人若越過(guò)安全線,有可能被吸進(jìn)軌道而發(fā)生危險(xiǎn),因此在地鐵站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線以外,因?yàn)榈罔F通過(guò)時(shí),人體與車(chē)輛之間( 。
A. 空氣流速比外側(cè)大,壓強(qiáng)比外側(cè)小
B. 空氣流速比外側(cè)大,壓強(qiáng)比外側(cè)大
C. 空氣流速比外側(cè)小,壓強(qiáng)比外側(cè)小
D. 空氣流速比外側(cè)小,壓強(qiáng)比外側(cè)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車(chē)在各段的平均速度.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.需要的測(cè)量工具是和 .
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏(填“大、小”).
(4)圖中AB段的距離sAB=cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s.
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從由靜止開(kāi)始下滑.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】P,Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn),甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行,它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)3秒,甲、乙相距4米
C.乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí),甲離Q點(diǎn)6米
D.甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),乙離P點(diǎn)2米
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