分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
解答 解:在斧頭和斧柄間加入木楔,是用在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度的方式增大了摩擦力可以使斧頭斧柄緊套在一起;使勁捏車閘,是用在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力方式減小了摩擦力;搬運石頭時,石頭下面墊上木棍是用滾動代替滑動方式減小了摩擦力.
故答案為:在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度;在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力;滾動代替滑動.
點評 本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時,也考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析實際問題的能力,要求學(xué)生在生活中多注意觀察,并學(xué)會應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的物體一定具有動能 | B. | 運動的物體具有的能叫動能 | ||
C. | 有動能的物體一定在運動 | D. | 質(zhì)量大的物體具有的動能不一定大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩電流表示數(shù)可能相等 | B. | 電流表A1的示數(shù)比A2的示數(shù)大 | ||
C. | 電流表A2的示數(shù)比A1的示數(shù)大 | D. | 以上情況都有可能 |
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